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2022年秋学期第一小学学校工作方案(含工作安排行事历)

2022年秋学期第一小学学校工作方案(含工作安排行事历)

一、指导思想

紧紧围绕“人文立校，责任兴校，特色强校〞的总体思路，以“做有尊严的教

师，建有幸福感的学校

、办家长信赖的教育〞为总体目标，以质量效率为主线，以传承创新为动力，

以促进师生开展为核心，以推进课堂教学

改革为重点，坚持向管理要质量，向细节要成效，向失误要成功，向薄弱环节

要效益，竭力开展学校特色，全面提高教育教学质量。

二、工作思路

1．抓住一个重点：推进四环节教学模式。

2、开展三项特色：细化责任管理，深化养成教育，强化艺术体育。

3、解决五大问题：解决制约机制不够严谨的问题，骨干教师比重较小的问题，

教学改革进展不大的问题，薄弱年级与薄弱学科的问题，校本教研的低效问题。

三、工作目标

1、建立明细的岗位职责

，形成较为合理的考核方法和评价机制，提升学校的整体执行力。

2、四环节教学模式实验研究有较大的突破，实验年级教师可以到达校内外示范

水平。

3、完善德育

管理模式，深化《“双十〞养成教育》，建设文雅、亮丽、和谐、博爱校园。

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4、全面提高教学成绩：〔1〕统考年级保持全县团体前三名水平。〔2〕薄弱年

级和薄弱学科转化取得明显的成效。〔3〕超过与参照学校教学成绩的教师到达

一半以上，消除10分以上的差距。

5、坚持标准办学，强化学校管理，实现零收费、零纠纷、零意外伤害的目标。

一二年级零书面家庭作业的探索取得一定进展。

6、培植特色教育亮点，提高艺术体育的教学效益，使我校真正成为艺术体育特

色学校。

7、提高教师的专业水平和身心素质：〔1〕教师专业知识测试全员合格.〔2〕

扩大骨干教师比重，能承当市县示范教学的教师到达全体教师的四分之一。〔3〕

提升教师的身心素质。

8、开展优质化的学前教育，吸收周边幼儿全员就读，使学前教育和小学教育协

调开展。

四、工作重点

〔一〕、坚持责任兴校，加强制度

建设。

1、实行校级领导“一项三包〞〔包级、包科、包月〕工作制度：即校级领导要

抓好一项分管工作，管理好一个年级，深入一个教研组

，承当一个月的学校日常管理任务。

2、建立完善严谨的各类岗位职责，实行严格有效的考核方法，增强管理的制约

效益。重点做好《教职工考勤管理方法》、《教师学期考核方法》、《绩效工资

发放方法》的修订和完善工作。

3、强化绩效管理，实行中期期末两次最正确质量奖励方法，推行首席班主任

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评选

方法，对最正确创优教师实行奖励优先、培训优先、荣誉优先，让实干人得实

惠，让吃苦人不吃亏。

〔二〕、重视师训工作，促进教师开展。

4、坚持“四讲四提升〞，保持了领导成员的感召力。即：领导成员要“一讲责

任，提升领导力;二讲团结，提升凝聚力；三讲风格，提升感染力；四讲学习，

提升业务能力〞。

5、深入学习《中小学教师职业道德标准》，认真落实《教师道德标准十不准》，

实行师德

承诺活动。

6、开展〞好教师的标准是什么？〞大讨论。培养“坚守岗位、脚踏实地、自重

自律、博爱和谐、勤勉谦逊、淡泊名利、追求高远、豁达宽容。〞的教师团队。

7、实行主题学习制度。围绕“实力与尊严〞、“爱与责任〞、“反思

与进步〞、“个体与团队〞、“爱岗与爱己〞进行学习讨论，提高师德修养。

8、关注教师的身心健康，力所能及改善教师健康状况。继续为教师提供早餐奶

和锻炼平台，邀请市内知名心理健康专家为教师进行心理健康辅导。

9、健全鼓励机制，提供优质效劳，搭建开展平台，保障学习考察经费，加大名

师建设的投入，在全员提高的同时，让名优教师脱颖而出。

10、坚持典型引路，实现整体优化，推动教师队伍建设。期末学校将进行先进

个人评选活动，让先进工作者感受到尊重和认可，充分发挥典范的示范引领作用。

〔三〕、深化养成教育，焕发德育魅力。

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11．实施“三讲教育〞，进行“知〞的教育。值月领导升旗讲、品德教师课堂

讲、班主任随机讲，让每个学生明确《“双十〞养成教育标准》的具体要求。

12．提高常规要求，落实“行〞的问题。强化校园卫生、两操两放学、课间活

动、学生学习习惯的管理与教育，创立有序、和谐、亮丽、文明的高雅校园。

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