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第2章元素与物质世界
第1节元素与物质分类
第2课时分散系及其分类——胶体
教学教师活动学生教学
环节活动意图
1、我拿激光笔照天花板，你看到了什倾听1、激发学生兴
创设情么现象？思考趣
境，现2、从激光笔发射出的光在抵达天花板1、小红点2、将光学现象
象引入
的过程中，这束光穿越了无数个空气2、分子太小，的变化与分散
中存在的N和O分子，为什么我们光直接透质微粒的大小
22
不能看见这些分子？过联系起来
3、如果在激光笔和黑板之间用粉笔头3、颗粒太大，3、了解什么是
挡住，小红点就出现在了粉笔头上。光反射丁达尔现象
为什么粉笔头能够阻挡激光的前4、光散射
行？
4、如果颗粒不大不小，居于二者之间，
光照在上面会怎样？
【总结】当光散射时，每一个小颗粒就
像一个发光体，我们在垂直的方向上就
会看到条光亮的通路，这种现象就叫做
丁达尔现象。
环节一【探究实验一】分组实验，讨
1、观察试剂瓶中CuSO溶液、Fe(OH)论交流
43
认识浊液，描述混合物的状态。
胶体
2、再用激光笔照射，描述你所看到的1、CuSO溶液
4
现象。说明了什么？澄清透明，
Fe(OH)浊
3
液不透明
教学教师活动学生教学
环节活动意图
【探究实验二】
3、请同学们将试管中的蒸馏水加热煮2、CuSO溶液
4
沸，再向其中滴加2滴FeCl溶液，中无光
3
请你描述一下它的外观？对比FeCl路，但光1、通过对比了
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