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英语阅读理解技巧

英语阅读理解技巧15篇

英语阅读理解技巧1

高一英语阅读理解技巧

解剖文章的第1段.

在脑子里面形成一个作者思路图.

通览文章时，留意语气词和过渡词.

停下来，总结一下文章大意.

开始答题.

1.解剖文章的第1段.

积极主动地解读文章的第1段，阅读时尽量记住作者提出的问题

(现象或观点)，和一些关于文章内容的概念和词汇，如这篇文章讲的是

生物化学，日本企业文化还是黑人运动。文章的论题是什么，作者想

说什么?

2.在脑子里面形成一个作者思路图.

在脑子里或者在草稿纸上画一个文章的结构思路题。各个段落的

目的是什么，主题又是什么?再次提醒，GMAT考察的是你的答题能力

而非阅读能力。你不必完全掌握整篇文章，了解文章中的每一个细节。

(其实，你也没有那么多时间)。相反，你应该只读文章段落的第1句，

而快速浏览其余部分。当你读完这篇文章时，你就能对文章的结构思

路有总体的把握。

3.通览文章时，留意语气词和过渡词

在快速阅读文章时，特别留意段落开头或者结尾可能出现的语气

词和过渡词。这样做有助于你对作者思路的把握，从而快速掌握文章

大意。

4.停下来，总结一下文章大意.

在回答问题前，花几秒钟总结一下文章的思路和主题。

5.开始答题.

根据你对文章的整体思路来答题。将问题(或选项)定位到文章中具

体的某个段落甚至具体的句子。这里，你可以比第3个步骤更仔细。

英语阅读理解技巧2

阅读理解题一般有以下几种形式：

1)根据短文内容，判断正、误

2)根据短文内容，选择最佳答案

3)根据短文内容，回答问题

4)根据短文内容，填写表格

5)根据短文内容，在改写后的短文中填词

阅读理解部分的短文内容非常广泛，有人物传记、政治经济、天

文史地、社会文化、科普小品、风土人情、幽默故事及日常生活的各

个方面。试题往往就短文中容易误解和忽略之处灵活地提出问题，所

用的句型和词语也往往不同于短文中相应部分的句型和词语。

掌握丰富的词汇及必要的语法知识是提高阅读理解能力的先决条

件，而了解文化差异及历史背景常常是十分重要的。因此，同学们应

该对讲英语国家的风土人情及历史发展有一般的常识，同时对科普、

科幻、天文、地理等都要有所了解。你们还必须经常进行大量的各种

体裁、各种风格的课外阅读，逐步加快阅读速度，不断增进阅读技巧。

下面向同学们介绍

阅读理解的解题步骤和方法：

1.通读全文，掌握大意

做阅读理解题一定要学会通过快速阅读，从整体上理解短文的大

意及中心思想，领会

出题人的意图。切忌人为地将短文搞得支离破碎，逐词逐句地去

感知材料，看一句或几句做一个题目，这样会影响答题的正确率。但

是对于一些长句和难句要作语法分析，以便掌握短文的大意和每个句

子的确切含义。短文的开头和结尾往往是全文内容的概括，对理解、

推理都会有很大的帮助。

2.细审题意，获取信息

认真审阅文后的理解题。在审题时要弄清楚试题问的是细节（如

人物、时间、地点）

还是主题大意；是事实还是观点；是从正面问还是从反面问。看

清试题后，带着问题再回到正文中去寻找有关的句子、段落，获取重

要的信息。然后把所获得的信息点与所给的答案逐一进行认真的比较，

以便作出正确的判断。

3.分层推理，正确答题

有些理解题可以直接从短文中找到答案。有些深层次的理解题在

短文中找不到直接的

信息点，要经过分析推理，从已有的信息链中判断文章的意思，

即应以短文中提供的间接信息点为依据，根据作者的意图，凭借你们

自己的社会文化知识和生活经验，加进短文中所没有明确表述的却又

与主题有联系的思想和信息，进行合乎逻辑的推理，从而确定正确的

选项。

英语阅读理解技巧3

根据教育部制定的英语课程标准，初中毕业生应达到五级综合语

言运用能力。阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，在中考

中所占比重越来越大，这是拉开档次的题目。

阅读理解五级的目标部分描述如下：

1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；

2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系；

3、能找出文