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新人教版中考历史复习教案5篇

编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写

得详细些。原定教案，在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的

调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教

学经验，不断提高教学质量。感谢您的阅读，以下是小编带来的新人

教版中考历史复习教案内容，希望能帮助到您！

新人教版中考历史复习教案1

教学目标与要求：

透过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：土地改革的必

要性;《中华人民共和国土地改革法》的公布;土地改革的开展基本完成;

土地改革的意义。

透过本课的学习，使学生认识到全国土地改革的完成，在我国消

灭了2000多年的封建土地剥削制度，巩固了工农联盟和人民政权，为

恢复国民经济创造了条件。

透过教师讲述土地改革的结果，引导学生从中分析土地改革的意

义。

教学重点与难点：

重点：土地改革的必要性;《中华人民共和国土地改革法》的公布

难点：土地改革的历史意义

教学方法：

土地改革是新中国成立之初三大运动之一，土地改革的进行也是

当时势在必得的，土地改革的完成对巩固新政权有极端重要的作用。

这是本课的重点，可运用刘文彩这个典型案例来分析旧社会地主对农

民的剥削状况，从而突出进行土地改革的必要性。对于土地改革的资

料与性质，可结合教材图片让学生进行总结。

对于土地改革的意义，应当先进行补充，讲述土地改革所带的结

果及其在农村土地制度上的变化、农民社会地位的变化、农村经济的

变化等方面进行列表比较，然后再从结果中引导学生归纳其意义。

教学过程：

(导入新课)

师：同学们，你们听说过《白毛女》的故事或电影资料吗?(吸引

学生，增强学生的求知欲及对土地改革的感性认识)

生：(思考并讨论)

师：《白毛女》描述的是在封建土地制度下，恶霸地主黄世仁对

杨白劳其女儿喜儿肆意的压榨，而杨白劳等穷苦农民却毫无办法，黄

世仁甚至还逼杨白劳用女儿抵债(杨白劳在除夕夜被逼无奈逃租)，后杨

白劳喝卤水自杀，女儿喜儿逃进深山老林，由于在山里的生活十分艰

辛、困难，在吃的方面营养跟不上，她的头发都变白了。直到八路军

解放了她的家乡，喜儿才在深山中被找回。

(注：“白毛女”在现实中，是有此人存在的。罗昌秀――1923年出

生在四川宜宾县凤仪乡，当地的恶霸地主罗锡联及其妻陶天珍等人逼

死她爸爸，打死她哥哥。1939年，年仅16岁的她，被迫躲进深山老

林，过了17年的野人生活，直到年届33岁时才重返人间，此时的她

已是满头白发。2003年去世，死时80岁)

师：同学们在听完“白毛女”的故事后，有何感想呢?在旧社会，

地主是如何剥削广大农民的?

生(思考并回答)：收取高额地租;强迫农民为他们干活……

师：四川大地主刘文彩，占有超多土地，阡陌相连，他依靠对农

民的残酷剥削，过着奢华的生活。最为典型的就是利用“大斗进，小

斗进”的伎俩巧敢豪夺，住的是被装饰得富丽堂皇的庄园，专门用水

牢迫害穷苦百姓;当时在他家干活的雇农却难以住上完整的茅屋。一句

话，站在地主这边来说，就是坐享其成;站在农民那边来说，就是劳而

无获。

有个农民叫唐礼福。他家有件棉衣，已祖孙多代穿了162年。传

到他这代的时候，已补丁摞补丁，看不出它的模样了。农民的生活十

分艰辛，连温饱都解决不了，更不要说买新衣服穿了。

师：其实，众观整个中国历史，对于中国人来说，尤其是农民，

他们最渴望得到的是什么?

生(思考并回答)：土地。

师：对，土地是他们的命根子。历朝历代，人们不堪忍受的时候，

就起来造反，其最根本的目的只有一个，就是要得到自己的土地。总

之，农民从始到终都在为土地而奋斗。到了毛泽东那里，以他对历史

的熟谙和研究，深知中国农民――占中国人口绝大多数的一部分人――最

渴望得到的东西是什么。因此，他毫不犹豫地去为农民争取他们梦寐

以求的东西――土地，于是，一场轰轰烈烈的土地改革运动展开了，下

面就让我们一齐来学习新课。

(讲授新课)

第3课土地改革(板书)

一、土地改革的必要性(板书)

(引导生阅读P11的第一段，了解旧中国封建土地制度的状况，真

正理解在新中国成立之后，于情于理都要进行土改。)

师：正是由于旧封建土地