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《可爱的蔬菜宝宝》教案
《可爱的蔬菜宝宝》教案
作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我
们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!
以下是作者收集整理的《可爱的蔬菜宝宝》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
《可爱的蔬菜宝宝》教案1
活动目标:
1、引导幼儿结合实际,正确选用颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色、继续学习水
粉颜料涂色的技能、
2、培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣、
活动准备:
每人一份绘画材料、蔬菜图片若干
活动过程:
一、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动、
1、今天有一些蔬菜妈妈来做客,请你猜猜是谁?(教师逐一出示图片,让
幼儿个别讲述、有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿)
2、这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服?
(1)大白菜穿着绿油油的绿衣服、
(2)紫紫的茄子穿着紫色的衣服、
(3)胡萝卜穿着橘黄色的衣服、
(4)西红柿穿着大红色的衣服
3、游戏:“什么蔬菜不见了?”“请你猜猜是谁来了?”要求幼儿集体说
出“黄黄的胡萝卜、红红的西红柿、紫紫的茄子、绿绿的白菜”等,巩固对蔬
菜颜色的认知
二、提出活动要求
1、这些蔬菜妈妈还有许多宝宝没穿衣服,请小朋友帮蔬菜宝宝来穿衣服好
吗?怎么给蔬菜宝宝穿衣服呢?宝宝和妈妈的衣服要一样,穿的衣服要漂亮能顺
着一个方向涂不留小白点、
2、给大白菜涂颜色的时候大白菜的梗不能涂绿色,只有叶子菜是绿色的(老
师边说边示范涂色、)
3、胡萝卜的叶子也不能涂橘黄色、(老师示范涂色)
4、西红柿上面的小盖子也不能涂上大红色、(老师示范涂色)
5、茄子的盖子要涂绿色,不是紫色、(老师示范涂色、)
三、幼儿作画教师巡回指导,注意纠正幼儿的握笔姿势,引导能力弱的孩子
选择好颜色再涂、
四、评价展示幼儿作品展示幼儿作品:展示一些绘画效果比较好的作品和一
些有进步的小朋友的作品引导幼儿集中欣赏、
教学反思:
幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我
应该创设情景,让幼儿体验、我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好、
《可爱的蔬菜宝宝》教案2
活动设计背景
兴趣是各种活动最好的老师。认识动物是小宝宝最感兴趣的了,但小班幼儿
对动物的认识都比较零星、碎散.我进行此活动的目的在于引发幼儿能运用语言
描述动物的明显特征,丰富幼儿口语表达,进一步延伸幼儿对各种动物特征的观
察、了解及根据音乐节奏的快慢运用身体动作表现动物的动作特征。整个活动根
据小班宝宝的年龄特点,创设一定的游戏情景,提供与主题相互的操作材料,把
主题置于一定的游戏背景中,产生一定的游戏情节,让孩子在游戏中自主地学习,
发现一定的秘密,提升了自我。
活动目标
1.在看看、找找、拼拼,玩玩中,知道常见动物明显的特征。
2.喜欢扮演各种小动物,在模仿小动物的活动中获得快乐。
3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
1.引导小宝宝在看看、找找、拼拼,玩玩中,知道常见动物明显的特征;
2.启发培养小宝宝喜欢扮演各种小动物,让他们在模仿小动物的活动中获得
快乐。
活动准备
各种动物拼图、头饰、音乐磁带
活动过程:
一、激趣导入,并出事动物图片引出课题。
二、拼拼讲讲做做
1、老师拍了许多动物照片,可是它们的照片被打乱了,小朋友们请帮我找
到你最喜欢的动物们照片。(这个环节主要是想抓住幼儿的注意力,激发幼儿的
学习积极性,调动幼儿的视觉参与活动。)
2、幼儿自由操作。
3、交流:你是怎样拼出它们的照片的?它长的什么样?(重点环节)
4、这些动物有什么本领呀?
5、幼儿边说边用动作把它们表示出来。
6、游戏:学学小动物
(1)幼儿自由选择喜欢的动物的头饰,扮演小动物。
(2)播放音乐,幼儿随着音乐节奏的快慢做动作。
三、送小动物回家
1、小动物要回家了,这儿有小河、小树…让我们送它们回去
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