2023年江苏高二数学增效减负学案：2(必修3).pdf

201*江苏高二数学增效减负学案：2(必修3)

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数学归纳法（1）

常州市第一中学高二数学备课组

【教学目标】

学问与技能：理解数学归纳法的概念，把握数学归纳法的步骤；

过程与方法：经受观看、思索、分析、抽象、概括出数学归纳法的两

个步骤，

初步形成归纳、猜测和发觉的力量；情感态度价值观：通过数学归纳

法的学习初步形成严谨务实的科学态度和严谨的

数学思维品质与数学理性精神。

【教学重点】理解数学归纳法的实质意义，把握数学归纳法的证题步

骤。【教学难点】运用数学归纳法时，在“归纳递推”的步骤中发觉详细

问题的递推

关系。

【教后反思】【教学过程】一．创设情景1.摸球试验

已知盒子里面有5个兵乓球，如何证明盒子里面的球全是橙色？

2.今日，据观看第一个到学校的是男同学，其次个到学校的也是男同

学，第三个到学校的还是男同学，于是得出：这所学校里的学生都是男同

学。

象这种由一系列特别事例得出一般结论的方法，我们把它叫做归纳法。

（1）是完全归纳法，结论正确（2）是不完全归纳法，结论不肯定正确。

问题：这些问题都与自然数有关，自然数有无限多个，我们无法对其一一

验证，那么如何证明一个与自然数有关的命题呢？例如对于数列an,已知

a11,an11an,通过对n=1,2,3,4前4项的归纳，猜测其通项公式为an。

n1an这个猜测是否正确，如何证明？数学中常用数学归纳法证明。

二．探究新知

1、了解多米诺骨牌嬉戏，可得，只要满意以下两条件，全部多米诺

骨牌就都能倒下：

（1）第一块骨牌倒下；

（2）任意相邻的两块骨牌，前一块倒下肯定导致后一块倒下。思索：

条件（1）（2）的作用是什么？2、用多米诺骨牌原理解决数学问题。

思索：你能类比多米诺骨牌嬉戏解决这个问题吗？分析：1多米诺骨

牌嬉戏原理通项公式an的证明方法n（1）第一块骨牌倒下。（1）当n=1

时a11，猜测成立

1（2）若第k块倒下时，则相邻的第k+1（2）若当n=k时猜测成立，

即ak，块也倒下。k1则当n=k+1时猜测也成立，即ak11k1。依据（1）

和（2），可知不管有多少块依据（1）和（2），可知对任意的正整数骨牌，

都能全部倒下。n，猜测都成立。3、数学归纳法的原理一般地，证明一个

与正整数n有关的命题，可按以下步骤进展：

（1）（归纳奠基）证明当n取第一个值n0时命题成立（n0为n取的

第一个值）；

（2）（归纳递推）假设nk(kn0,kN*)时命题成立，证明当nk1时命题

也成立。

只要完成这两个步骤，就可以断定命题对从n0开头的全部正整数n

都成立。上述证明方法叫做数学归纳法。注：（1）这两步步骤缺一不行；

（2）用数学归纳法证明命题时其次步必需用到归纳假设；（3）数学

归纳法只适用于和正整数有关的命题。三．例题讲解

例一、已知数列an,a11,an11an，用数学归纳法证明其通项公式为an。

n1an【教学预设】【教学过程】

【学生活动】

例二、用数学归纳法证明：等差数列{an}中，a1为首项，d为公差，

则通项公式为ana1(n1)d。

【教学预设】【教学过程】【学生活动】

例三、用数学归纳法证明：1427310n(3n1)n(n1)2。【教学预设】【教

学过程】【学生活动】四．课堂小结

【课后练习】

一．选择

1．用数学归纳法证明3k≥n3(n≥3,n∈N)第一步应验证()

An=1Bn=2Cn=3Dn=4

11112．用数学归纳法证明某命题时，左边为n从k变到k＋1时，左

边应

23421增加的代数式是（）

111A．k1B．k＋k1

21212111111C．k＋k＋k1D．k＋k＋……＋k1

2121212122n(2n21)3．用数学归纳法