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学做解放军教案

学做解放军教案15篇

学做解放军教案1

活动目标：

1、教幼儿学习听口令做动作，进行初步的队列队形的练习。

2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱解放

军的情感。

活动过程：

一、开始部分

1、组织幼儿开一列火车，让幼儿跟着老师的口令或节奏一个跟着

一走

成纵队。把幼儿带活动的场地，在分成六个小组，让幼儿分别站

还自己的小圆点。

二、基本部分

1、学习听口令：立正，稍息。

师：老师讲解示范动作要领。告诉幼儿：解放军叔叔做这些动作

时，眼睛看着前面，身体是直的。我们也要像解放军叔叔那样做。

（引导幼儿进行动作练习，及时纠正幼儿的不正确的姿势）。

听口令交替练习立正，稍息。

2、向前看齐。

师：口令：“向前看齐”！“两臂放下！”

师：小朋友们听到“向前看齐”时，站在最前面的小朋友不能动

或两臂侧平举，其余幼儿两臂向前平举（掌心相对），同时看前面的

小朋友的`颈部，在纵对向前看齐后，听到老师说：两臂放下时，大家

像立正一样站好。

3、学习听口令：“原地踏步走”。

师：老师示范动作要领：上肢要保持正直，自然向前走，两臂前

后自

然摆动。两脚交替的在愿地踏步。老师讲“立定”，小朋友双手

自然停下，成立正状态。

师：教幼儿进行动作练习，也可以采取分组的形式进行练习。

4、学习“跑步—走”。

师：听到预令（跑步）后，两臂屈于体侧。听到动令后，自然跑。

当

听到“立定”的时候就马上停下来，不能在走了，要像立正一样

站好！

1、引导幼儿听口令一个跟着一个开火车走成一路纵对，走成圆形

队伍。

三、结束部分。

1、放松活动。

2、游戏：大皮球。

活动延伸：

引导幼儿在户外游戏时，学做解放军！

效果分析：

学做解放军教案2

活动目标

1、能积极主动地参加活动，愿意学做解放军，萌发对解放军的尊

敬、热爱之情。

2、能积极收集、整理、分享解放军的相关信息，获得对解放军优

秀品质的认识，并愿意学习他们的优秀品质。

3、能大胆地表达自己的认识，并能够尊重同伴的想法和意见。

重点难点

活动重点：了解解放军，发现、学习解放军的优秀品质，萌发出

对解放军的尊敬、热爱之情。愿意学做解放军。

活动难点：活动中用多种词汇表达解放军叔叔的品质。

活动准备

1、经验准备：幼儿能分辨出海、陆、空三军，知道解放军叔叔是

保卫国家和人民的。

2、物质准备：军运会图片、片段、记录表。

活动过程

一、出示图片、视频，引发幼儿对发现解放军叔叔优点的兴趣。

1、出示图片，观察发现中国人民解放军在哪里？他们在做什么事

情？小结幼儿的发现和表达。

2、欣赏“军运会比赛”视频，说一说“从视频中你们发现了解放

军叔叔的哪些优点？”

小结幼儿的发现和表达。

二、幼儿分组交流、讨论，大胆与同伴分享自己收集的信息。

1、引导幼儿根据自己收集的资料分组，为收集的信息分类并记录，

教师巡回指导。

2、请每组一位代表到前面展示、分享小组讨论结果：请你介绍一

下——你们组一共找到了解放军叔叔的几个优点？分别是什么？

3、引导幼儿发现小组之间结果的共同点、不同点，统计出一共找

到了解放军的几个优点：

“仔细观察，两个小组找到的优点，哪些是一样的？还有哪些不

一样？我们一共找到了解放军的几个优点？”

4。教师小结幼儿发现的统计结果。并提出分享老师收集的视频，

引导幼儿发现：其实解放军还有很多优点，值得我们学习。

5。总体小结解放军的优秀品质。肯定幼儿在收集材料、分享交流

中的积极表现。

三、体验——学做解放军，进一步激发幼儿对解放军的热爱、尊

敬，以及乐于学习解放军优秀品质的热情。

1、举行大一班小小“阅兵式”，鼓励幼儿学做解放军。

2、小结幼儿的`表现，并在继续学做解放军的过程中，自然结束

活动。

四、活动延伸：

1、在生活中，注重引导幼儿学习