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第10讲三角形全等的判定“角边角与角角边”(6种题型)
【知识梳理】
一、全等三角形判定——“角边角”
两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA”).
要点诠释:如图,如果∠A=∠,AB=,∠B=∠,则△ABC≌△.
二、全等三角形判定——“角角边”
1.全等三角形判定——“角角边”
两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或“AAS”)
要点诠释:由三角形的内角和等于180°可得两个三角形的第三对角对应相等.这样就可由“角边角”判定两个三角形全等,也就是说,用角边角条件可以证明角角边条件,后者是前者的推论.
2.三个角对应相等的两个三角形不一定全等.
如图,在△ABC和△ADE中,如果DE∥BC,那么∠ADE=∠B,∠AED=∠C,又∠A=∠A,但△ABC和△ADE不全等.这说明,三个角对应相等的两个三角形不一定全等.
【考点剖析】
题型一:用“角边角”直接证明三角形全等
例1.如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE和BD相交于点O.
求证:△AEC≌△BED;
【变式1】如图,AB=AD,∠1=∠2,DA平分∠BDE.求证:△ABC≌△ADE.
【变式2】如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,要证BC=CD,证明中判定两个三角形全等的依据是()
A.角角角 B.角边角 C.边角边 D.角角边
【变式3】(2022?长安区一模)已知:点B、E、C、F在一条直线上,AB∥DE,AC∥DF,BE=CF.求证:△ABC≌△DEF.
题型二:用“角边角”间接证明三角形全等
例2.如图,已知AB∥CD,AB=CD,∠A=∠D.求证:AF=DE.
【变式1】已知:如图,E,F在AC上,AD∥CB且AD=CB,∠D=∠B.求证:AE=CF.
【变式2】如图,AB=AC,AB⊥AC,AD⊥AE,且∠ABD=∠ACE.求证:BD=CE.
【变式3】如图,要测量河两岸相对两点A、B间的距离,在河岸BM上截取BC=CD,作ED⊥BD交AC的延长线于点E,垂足为点D.(DE≠CD)
(1)线段的长度就是A、B两点间的距离
(2)请说明(1)成立的理由.
【变式4】如图,G是线段AB上一点,AC和DG相交于点E.请先作出∠ABC的平分线BF,交AC于点F;然后证明:当AD∥BC,AD=BC,∠ABC=2∠ADG时,DE=BF.
【变式5】已知:如图,在△MPN中,H是高MQ和NR的交点,且MQ=NQ.求证:HN=PM.
【变式6】如图,已知,平分,且于点D,则________.
【变式7】(2022秋?苏州期中)如图,△ABC中,AD是BC边上的中线,E,F为直线AD上的点,连接BE,CF,且BE∥CF.
(1)求证:△BDE≌△CDF;
(2)若AE=13,AF=7,试求DE的长.
题型三:用“角角边”直接证明三角形全等
例3.如图,在四边形ABCD中,E是对角线AC上一点,AD∥BC,∠ADC=∠ACD,∠CED+∠B=180°.求证:△ADE≌△CAB.
【变式】(2022秋?泗阳县期中)王强同学用10块高度都是2cm的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(AC=BC,∠ACB=90°),点C在DE上,点A和B分别与木墙的顶端重合.
(1)求证:△ADC≌△CEB;
(2)求两堵木墙之间的距离.
题型四:用“角角边”间接证明三角形全等
例4、已知:如图,AB⊥AE,AD⊥AC,∠E=∠B,DE=CB.求证:AD=AC.
【变式】已知:如图,,,是经过点的一条直线,过点、B分别作、
,垂足为E、F,求证:.
题型五:“边角边”与“角角边”综合应用
例5.如图,,、分别平分、,与交于点O.
(1)求的度数;
(2)说明的理由.
【变式】如图(1)在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E.
(1)求证:①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE.
(2)当直线MN绕点C旋转到图(2)的位置时,DE、AD、BE又怎样的关系?并加以证明.
题型六:尺规作图——利用角边角或角角边做三角形
例6、已知三角形的两角及其夹边,求作这个三角形
已知:∠α,∠β和线段c,如图4-4-21所示.
图4-4-21
求作:△ABC,使∠A=∠α,∠B=∠β,AB=c.
例7.已知:角α,β和线段a,如图4-4-29所示,求作:△ABC,使∠A=∠α,∠B=∠β,BC=a.
图4-4-29
【变式】(2022春·陕西·七年级陕西师大附中校考期中)尺规作图
已知:,和线段a,求作,使,,.
要求:不写作法,保留作图痕迹,标明字母.
【过关检测】
一、单选题
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