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大学生心理健康节活动策划书（精选17篇）

时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，为了迎接新的工作

目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。好的策划

书是什么样的呢？以下是小编为大家收集的大学生心理健康节活动策

划书（精选17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生心理健康节活动策划书篇1

一、活动主题：

呵护心灵，健康人生

二、活动对象：

全体学生

三、活动流程

（一）初赛及复赛：

各学院要认真组织、层层选拔，确定2名选手参加决赛，大学生

心理协会从复赛优胜者中确定1人，于5月18日前把决赛选手的学

院、班级、姓名、联系方式及演讲稿上交到大学生心理健康教育中心

（护理学院2219室）。

（二）决赛：

1.时间、地点：5月25日晚7:00，地点：明德讲堂。

2.5月19日（周二）上午10:00参赛选手到心理健康教育中心进

行演讲顺序抽签。

四、奖项设置

活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名，颁

发荣誉证书和奖品。

五、评分标准

（一）仪表形象：（15分）

1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。（5分）

2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;

动作适度。（10分）

（二）演讲内容：（50分）

1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。（25

分）

2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

（15分）

3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。

（10分）

（三）语言艺术：（35分）

1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。（5分）

2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。（10

分）

3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。（10分）

4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

（四）时间：限时5分钟。（计时从“我演讲的题目是《……》”

开始，到“我演讲完毕”结束）。

比赛得分：评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位

打一次分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均

分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

大学生心理健康节活动策划书篇2

一、活动背景

5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音

“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，

乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、

接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好

地爱他人。

二、活动宗旨

在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通

过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心

理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学

生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心

理健康教育。

三、动时间及地点

20xx年5月23日坡下邮政门口

四、活动主题

与心灵相约，与健康同行

五、活动对象

全校学生

六、活动具体形式

1.心理健康知识教育宣传活动

（1）心理健康橱窗展览

前期由各班委在各班QQ群或者微博宣传、进行前期宣传;并征集

有关心理健康内容的各种照片、画集和励志警句，供大家参观（道具：

宣传展板、活动条幅、气球装饰）

（2）5.25“与心灵相约，与健康同行”签名活动

摆摊当天通过现场宣传、音响广播吸引过往行人参与到签名活动

当中来，实现制作好10米条幅，条幅内容为“与心灵相约，与健康同

行。”

（3）“爱的抱抱”温暖校园行动

同学们可以将心中的烦恼写在吹好的气球上，然后与工作人员或

朋友拥抱，挤破气球，驱散烦恼。通过给同学们鼓励与拥抱，让同学

们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学

校的感谢。活动现场还摆放