幼儿园主题活动方案15篇.pdf

活动由来：

我们班曾经开展过《汽车》的主题活动，其中有一个环节是电动

汽车，这就引起了幼儿对电的兴趣，从认识电池开始，幼儿进入了一

个斩新的领域―电，于是，我们设计了相关的主题活动，目的在于使幼

儿对“电”有一个最初步的了解。

活动目标

问题板块

主题壁报

区域活动

相关内容

家园合作

资源利用

1、通过这个活动，激发幼儿对电的兴趣。

2、了解电的基本用途，以及对人的利与弊。

3、通过操作，使幼儿了解电池的作用，并认识电池的正负极。

4、了解安全用电的常识。

5、通过回收废电池，培养幼儿的环保意识。

1、什么东西用电？

2、电池都有什么样的？

3、怎样装电池，玩具才动？

4、用完了的电池该怎么办呢？

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5、还有哪些东西需要回收？

1、有关电池刨面的图片。

2、各种用电池的玩具。

3、安全用电的光盘。

科学区：

1、投放各种用电的玩具几幼儿可操做的简洁用具(如：手电筒

等)。

2、投放各种电池，请幼儿自己进行尝试。

图书区：

有关电的图书，图片等。

电脑区：

投放安全用电的光盘。

1、请家长从家里拿来各种用电池的玩具及用电池的简洁物品。

2、请家长从家里带来多种不用的费电池。

3、利用家长园地展示网络图。

4、请家长在家给孩子讲一些用电常识。

请大班小朋友展示他们自己做的简洁用电玩具

主要活动：

1、电动玩具动起来

2、电池的隐秘

3、安全用电

幼儿园主题活动方案6

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【活动目标】

1、理解诗歌的内容，巩固对冬季特征及季节变化的连续性特

点的认识，培养幼儿对自然的爱慕之情。

2、能朗诵诗歌，并能仿照洁白的魔布，金色的阳光，泉水叮“

咚的小溪，漫山遍野的鲜花。”说出类似的词组。

【活动豫备】

1、认识雪，观察雪在阳光下溶化的过程。

2、活动背景音乐。配乐诗。

3、教学活动课件。

【活动过程】

1、播放课件，引导幼儿专心观看。

你看到了什么?(引导幼儿说出：洁白的地毯、洁白的绒布)

我们可以用那些秀媚的词来形容太阳光。(引导幼儿说出：金色

的太阳、温暖的太阳、金灿灿的太阳)

2、老师在音乐声中朗诵诗歌的第一段，让幼儿欣赏。提问：

老师朗诵的诗歌与我们刚才看到的画面有什么联系?

老师朗诵第二段引导幼儿理解。这段诗中叙述了什么?(学说：泉

水叮咚的小溪，满山遍野的鲜花)假如把这段诗变成一幅画，会消失

什么颜色?引导幼儿想象叙述。

3、完整的欣赏配乐诗，请幼儿说出自己最爱慕的句子。

4、结合课件学习朗诵诗歌。

5、引导幼儿创编冬爷爷还变出了些什么?

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【活动结束】

播放配乐诗让幼儿自由的表演。

【活动延长】

以冬爷爷这位魔术师还变出了些什么““为主题，引导幼儿展开丰

富的联想。并将想象到的画出来。如：玻璃上消失的冰花，花园里

的小蚯蚓、小蜗牛、胡蝶等。

附诗歌：

冬爷爷变魔术，

冬爷爷，

是个魔术大师，

他用一张洁白的魔布，

轻轻盖住大地，

再用金色的阳光，

慢慢地把它揭开。

冬爷爷，

为孩子们变出了，

泉水叮咚的小溪，

鹅黄的柳芽，

漫山遍野的鲜花，

布谷鸟站在树枝上叫：

布谷、布谷!

幼儿园主题活动方案7

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活动目标：让幼