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小学一年级上册体育教学计划范文（通用5篇）

小学一年级上册体育教学计划范文（通用5篇）

时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，何不赶

紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？相信大家又在为写教学计划

犯愁了吧，下面是小编整理的小学一年级上册体育教学计划范文（通

用5篇），希望对大家有所帮助。

小学一年级上册体育教学计划1

一、学情分析：

刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、

活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。

针对以上情况，我本学期的任务主要是培养学生良好的学习习惯

和行为习惯，调动学生的学习兴趣，让他们喜欢上课。

二、教材内容分析：

小学一年级的教学内容主要分为三块，体育基本常识、基本活动

和游戏。体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势；基本

活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、

攀爬、韵律活动和简易舞蹈；最后一块是适合低年级小朋友的一些简

单游戏。

三、教学目标：

通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培

养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正

常生长发育，增进身体健康。

学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会

性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全

的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、

勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全

面、和谐地发展。

四、教学措施：

1、年龄普遍较小，多采用游戏。

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体

的效果。

3、备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目

找出练习点；课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分

散难点，分步教学方法。

4、练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过

渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，

讲解示范与模仿练习；增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有

利于掌握和技能形成与提高。

5、给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了合适的机会，才

能充分让学生去创造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展

特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。

五、测试：

建议测试项目：小学生广播体操《七彩阳光》；基本队形队列。

小学一年级上册体育教学计划2

一、学情分析：

一年级学生年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力

不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和

上体育课，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，

充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储

方面都能得到发展和提高。

二、教材分析：

本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游

戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又

增强了体质，还学到了简单的体育知识。教材的重点是游戏教材，应

突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建

立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，

可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教

材。

三、教学目标：

1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健

康的简单常识和方法。

2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展

身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

四、教学重难点

1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。

2、队列和队形动作。

3、各种跑、跳动作。

五、教学措施：

1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。

2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。做好

示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。

4、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知

识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。

5、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方

法来评价学