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中高职合作讲话稿

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

冬风轻拂，细雨绵绵，今天，我们十分高兴地迎来了中等职业技术

学校中高职衔接班的授牌仪式。在此，我谨代表我县等职业技术学校

4500多名师生，向各位领导的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

职业技术学校建校29年来，在各级党政及教育主管部门的领导下，

在各有关部门的大力支持下，全校师生一直发扬“负重自强，团结奋进，

创新争先，不胜不休”的兴校精神；以“贴近产业办专业，面向市场育

人才”为办学理念；坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以“注重内涵

发展、打造精品专业、培育实用人才、创建全省名校”为办学思路，强

管理树形象，精质量求发展，着力打造“名师资、名专业、名基地、名

就业”四大品牌，成功实施职业教育与市场就业需求、国家产业发展和

地方产业结构调整以及高校相应专业的“三个对接”，向对口高职院校

输送优秀中职毕业生5000多名，连续七年对口高职本、专科上线率居

遂宁市中职校学校前列，培养合格的中初级实用人才20000多名，转移

培训农村剩余劳动力6000多人，其中一大批由打工起步闯出了一条创

业之路。李斌、何显飞等27人资产过千万，已成为很有影响的创业成

功人士。形成了“宽基础、精技能、重创业”的育人特色。学校成功实

现了“三个提升”：一是“升温”，学校整合教育资源和蓬溪实验中学

整体合并，走内涵发展之路，近三年来，每年招生在800人以上，学校

成为倍受学生及家长青睐的中职学校。二是“升格”，学校由普通职业

中学发展成为市级重点中等职业技术学校。三是“升值”，学校社会声

誉与日俱增，受到社会各界好评。

近年学校来不断深化内部改革，不断完善处室、专业组、年级组责

任制和全员聘任制，改革分配制度，充分发挥激励、竞争、制约三大机

制的作用，形成了精品化、精细化、精致化的管理意识，不断做实、做

强、做优学校品牌，在硬件建设上求“精”，软件建设上求“魂”，实

现了学校跨越式发展。

学校现有校本部和二校区两个校区。学校占地78亩，校内总建筑

45424平方米；本期现有教学班84个，学生4500余人，其中中职生992

名；在岗教职工350人（高称43人，中称286人）开设有“电子技术

应用”、“计算机应用”、“机械加工技术”、“服装设计与工艺”、

“汽车运用与维修”、“学前教育”、“现代农艺技术”、“旅游服务

与管理”等八个专业，配有理化生实验室、多媒体室、语音室、机械实

作室、电子实作室、建安实作室等32个，建有校园网和覆盖全校的闭

路电视网络。

学校以“升学抓质量、就业抓巩固”为指导思想，全面落实“

校区负责制”，强化内部管理，实行“赋教于赛，以赛促教，以赛

促学”的教学模式，以“以同内容、同进度、同时间、同标准、同比武、

同奖惩”方案，认真开展校内技能比武，落实培训。学校积极拓宽就业

渠道，成立了以校长亲自抓就业的劳务开发处，大量收集企业用飞信息，

并深》江苏富士康、广东步步高、华硕集团等知名业进行，修用合同，

毕业生当年就业率达98%以上。

深受学生家长、企业、社会好评。学校先后获得“县最佳文明单位”、

“市文明单位”、“省文明单位”、“市职教工作先进集体”、“市德

育工作先进集体”、“市劳务开发先进集体”、“县高考先进集体”、

“县科普教育基地”、“市内保工作先进单位公市绿化工作先进单位”

我校以技能为核心，视质量为坐，“弃受化、甲开精专业课、开活特色

课”的原则下，坚持走“六合一”的培养之路，力求做到车间与教室合

一、学生与学徒合一、教师与师傅合一、作品与产品合一、理论与实践

合一、教育与创收合一。努力强化实训实作，强化动能万，强化技能等

级鉴定，为学生成才搭建“立交桥”，在加强学生技能培训的同时，重

视学生的职业核心能力培养，加强职业核心能力培养是素质教育的好

“抓手”。我校根据实际，开设了“就业训练课程”，一年级开设“职

业方法能力”，培养学生自我学习、信息处理、数字应用的能力；二年

级开设“职业社会能力”。

培养学生与人交流、与人合作、解决问题的能力。同时为学生健康

成长积极搭建课外活动平台，学生会、文学、文礼仪、载书画组印文娱

体育爱好组等学生社团活动为丰富学生生活、构建文明和谐校园文化营

造了良好氛围，提高了学生社会适应能力。学校高度重视职业指导与就

业服务工作，学生就业安置始终坚持以市场为导向，以实现高起点就业、

发展性就业为目标，采