2024年数学名师工作室个人计划范本（三篇）.pdf

2024年数学名师工作室个人计划范本

____数学名师工作室学期小我工作总结。

时光飞逝，一学期的工作已经停止，回想自己参加工作室学习的

点点滴滴，真是让人难以忘怀！在工作室名师陈坚先生的指导下，顺

利完成了工作室预期的目标以及自己制定的。虽然感到到很忙碌、艰

辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的愉快。现

对本学期的学习与如下：

一、增强学习，赓续提高自己的业务水平

在这一学期里，我积极参加各类学习，在新的形势下，积极探索

工作新思路，转变思维方法，结合工作实际，与时俱进。我深深地认

为自己的理论水平有限。因此，我认真地学习了《数学课程标准》、

《中国数学教导》、《数理化学习》等教导杂志或教导理论书籍。应

用课余时间静下心来学理论知识，提高自己在数学教导领域的理论修

养，以及解题办法、解题策略等方面的综合能力。

二、赓续提高教科能力，突显特色教导

在名师工作室的率领下我们介入了《初中数学教室提问艺术的实

践研究》的课题研究，以饱满的工作热情投入到各项教研运动中。作

为一名数学教师，我充分认识到自己是教室教授教化的实践者，在日

常教授教化工作中从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精

心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生知

识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，

优越的学习习惯及办法，使学生学得有趣、学得实在，向____分钟要

效益。

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三、向工作室成员互学互促，进行教法切磋

我积极参加工作室的每次教研运动，在运动中，我认真听课、议

课，认真听取陈先生及工作室列位成员的意见和建议，主动将自己教

授教化的利诱拿出来请教年夜家。在平时的工作中，注重在书本中

学、在工作中学、在实践中学，与教师之间树立积极的伙伴关系，在

日常教授教化工作我把自己在介入历程中的体会、感悟、思考、变更

以实话实说的形式进行交换，在积极参加历程的同时，对教授教化有

了新的顿悟，教授教化组织能力获得了提高。我通过教授教化实践善

于发明问题，积极参加与学校和教研组的各类教研运动，充分施展小

我的能动作用，努力探索解决问题的途径和办法，增进教授教化方法

和学习方法的转变，使新课程的理念落到教授教化工作的实处。

四、对工作的反思

回首本学期名师工作室的工作，我认为提高不小，然则也存在着

不足。例如，在科研一头，自己努力的水平还远远不敷，离工作室的

要求还有一定的距离；文章撰写，是我的弱项，往后我要将提高文章

撰写能力，要学会对自己的文章进行剖析和修改，增进撰写能力的提

高，争取文章在教导刊物上揭橥，以更好的造诣证明自己的能力。我

将会在往后的工作中，连续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，

以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教授教化、科研上，都

取得更年夜的提高，无愧于名师工作室成员的称号，为教导事业作出

自己应有的供献。

____初中数学名师工作室小我工作总结

时间飞逝，参加鸠江区数学名师工作室已是第二年了。回首在名

师工作室的学习，我感触感染到这个集体给我带来的欢快与收获，也

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让我在这个团队中成长。也许这一年我并没有值得炫耀的荣誉，值得

炫耀的造诣，然则十分珍视这次名贵的学习机会，全身心的沉浸在浓

厚的学习气氛之中，被陈先生那渊博的知识、精深的教授教化艺术、

严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅坦荡

了视野，增长了见识。

一学年的学习，内容富厚，形式多样，既有董先生的专题讲座、

同事们的示范课，又有学员围绕专题进行的各类实践课、不雅摩课研

讨。回想学习历程，既有不雅念上的洗礼，也有理论上的提高，既有

知识上的积淀，也有教授教化身手的增长。收获颇丰、受益匪浅。成

长是一个历程，是一份愉快。一年来我又收获了许多，同时也看到了

自身的不足，现将一学年的如下。

一、思想政治方面

保持四项基滥觞基本则，果断____执行____教导教授教化方针，

热爱教导事业，热爱学生，存眷学生，增进学生身心健康全面成长。

遵守《教师法》、《未成年掩护法》和《楚雄州教师七条禁令》。按

时参加学校的每周一次的政治学习、师德师风学习和业务学习，时时

处处严格要求自己。

二、教导教授教