- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人教版美术二年级上册第9课蜻蜓飞飞教案
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:人教版美术二年级上册第9课《蜻蜓飞飞》
2.教学年级和班级:小学二年级1班
3.授课时间:2022年10月12日
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.审美素养:培养学生对自然生物美的感知和欣赏能力,通过观察和描绘蜻蜓的外形、姿态,提高学生对美的鉴赏和表达能力。
2.创意素养:鼓励学生发挥想象力,用各种材料和技法创作出独特的蜻蜓作品,培养学生的创新意识和创造力。
3.美术素养:通过学习蜻蜓的绘画技巧,提高学生的绘画技能和表现力,掌握基本的线条、色彩和构图知识。
4.文化素养:引导学生了解中国传统文化中关于蜻蜓的诗词、故事等,培养学生对传统文化的兴趣和认同感。
重点难点及解决办法
重点:
1.蜻蜓的外形和姿态的观察与描绘。
2.色彩的搭配和运用,表现蜻蜓的生动感。
3.创意构图,使作品具有独特的视觉效果。
难点:
1.对蜻蜓细节的观察和描绘,如翅膀的纹路、腿的结构等。
2.色彩的层次感和渐变效果的运用。
3.创意表现,如何将个人的想法和情感融入作品中。
解决办法:
1.利用实物或图片,引导学生仔细观察蜻蜓的外形和姿态,进行临摹和写生。
2.提供色彩搭配的示范和指导,让学生尝试和实践,掌握色彩的运用技巧。
3.组织学生进行小组讨论和分享,激发学生的创意思维,鼓励他们大胆尝试独特的构图和表现手法。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:画纸、画笔、水彩、彩铅、剪刀、胶水等绘画和手工制作材料。
2.课程平台:人教版美术教材、多媒体投影仪、白板等。
3.信息化资源:蜻蜓图片、相关诗词和故事的电子文档。
4.教学手段:讲解、示范、分组讨论、学生展示、评价和反馈。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
教师展示蜻蜓的图片,引导学生观察蜻蜓的外形、姿态,并提出问题:“你们知道蜻蜓的生活习性吗?蜻蜓在我国的诗词、故事中有什么寓意?”激发学生的学习兴趣和求知欲。
2.讲授新课(10分钟)
教师讲解蜻蜓的结构、特点,以及绘画技巧,如线条、色彩和构图等。重点讲解蜻蜓翅膀的纹路、腿的结构等细节,以及如何运用色彩表现蜻蜓的生动感。
3.巩固练习(10分钟)
教师发放绘画材料,学生按照讲解的方法,独立绘制蜻蜓。在绘画过程中,教师巡回指导,针对学生遇到的问题进行个别辅导。
4.师生互动环节(10分钟)
学生展示自己的作品,其他同学进行评价。教师总结评价,对学生的作品进行点评,强调绘画过程中的重点注意事项。
5.创新拓展(5分钟)
教师提出创新任务:以小组为单位,设计一个关于蜻蜓的创意作品,如蜻蜓拼贴画、蜻蜓诗配画等。学生分组讨论,教师巡回指导。
6.课堂总结(5分钟)
教师总结本节课的学习内容,强调蜻蜓绘画的重点和难点。鼓励学生在课后继续观察生活中的蜻蜓,发挥想象力,创作出更优秀的作品。
整个教学过程设计紧密围绕教学目标和重难点,注重师生互动,充分考虑学生的实际需求。通过导入环节激发兴趣,讲授新课环节确保学生理解和掌握新知识,巩固练习环节巩固学生对新知识的理解,师生互动环节提升学生的评价和反馈能力,创新拓展环节培养学生的创新意识和团队协作能力,课堂总结环节强化学生的学习成果。整个教学过程流畅,符合实际学情,能够有效提升学生的核心素养能力。
知识点梳理
六、知识点梳理
1.蜻蜓的结构与特点
-头部
-翅膀
-腹部
-腿
-复眼与触角
2.绘画技巧
-线条:流畅、有力
-色彩:鲜明、和谐
-构图:平衡、有趣
3.蜻蜓的姿态
-停歇
-飞行
-捕食
4.色彩搭配
-冷暖色
-对比色
-渐变色
5.创意表现
-构图创新
-材料应用
-主题表达
6.中国传统文化中的蜻蜓
-诗词
-故事
-寓意
7.美术基本原理
-透视
-光影
-比例
8.绘画材料与工具
-画纸
-画笔
-水彩
-彩铅
-剪刀
-胶水
9.作品评价与反馈
-同伴评价
-自我评价
-教师评价
10.课堂活动与互动
-小组讨论
-分享交流
-创意比赛
11.安全与卫生
-使用剪刀与胶水的注意事项
-保持工作区的整洁与安全
12.课后作业
-观察生活中的蜻蜓
-创作一首关于蜻蜓的诗
-家庭作业:绘制一幅蜻蜓作品
实际教学过程中,教师应根据学生的实际情况,对上述知识点进行调整和拓展,确保学生能够全面、深入地理解和掌握。
教学评价与反馈
1.课堂表现:学生在课堂上的参与程度、纪律表现、合作意识、提问回答等情况。观察学生在课堂上的积极性和兴趣
您可能关注的文档
- 苏教版(2024)小学数学一年级上册《理物品》教学设计及反思.docx
- 第7课 隋唐制度的变化与创新 教学设计 --2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册.docx
- 浙摄版信息技术五上第11课《初识Scratch》教学设计.docx
- 【大连理工版】信息技术五下 第2课 探秘二维码 教案.docx
- 初中体育与健康七年级 篮球双手胸前传接球教案.docx
- 6.《影子》第2课时(教学设计)-2024-2025学年语文一年级上册统编版.docx
- 美味烘焙——戚风蛋糕(教学设计)-2023-2024学年六年级下册综合实践活动全国通用.docx
- 习作:写日记 教学设计-2023-2024学年语文三年级上册(统编版).docx
- 9.4 静电的防止与利用 教学设计2-2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册.docx
- 6.食物链和食物网 (教学设计)-2023-2024学年教科版科学五年级下册.docx
文档评论(0)