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高中历史(新人教版)必修上册课后习题：秦统一多民族封建国家的建立(课后习题)【含答案及解析】--第1页

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多

民族封建国家的建立与巩固

秦统一多民族封建国家的建立

课后篇巩固提升

合格考达标练

1.据分析统计,《孟子》一书中关于水利的谈话有11次,都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国。从当时历史

发展的趋势来看,解决的根本之道在于()

A.各国减少战争,专力治黄

B.各国加强协调,统一治黄

C.统一中原,由统一国家治理

D.各自为政,加强治理

答案C

解析黄河流域涉及战国时期的主要诸侯国,各国分裂割据不利于防洪,建立统一的国家进行治理才是

根本之道,减少战争、协调治黄都不是根本之道,故C项正确。

2.导游介绍古城西安民俗时说:古代本地男子都自称为朕,后来秦始皇下令不许民间男子用此称呼,只

有他才可以自称为朕。这个称谓的变化从本质上反映了()

A.专制皇权的不容逾越

B.封建等级制度的森严

C.中央集权的不断加强

D.皇帝安全是国家的政治大事

答案A

解析“朕”由原先民间男子的称呼,变为秦始皇专用的称呼,不许百姓使用,体现了皇帝的权威性,其地位

不可逾越,故选A项。

3.(2021河·北邢台期中)妄言罪是秦朝制定的罪名之一。发布反对或推翻秦朝统治的言论,即构成妄

言罪,处以族刑。这反映出秦朝()

A.法律条文完备B.儒学遭受打压

C.律法轻罪重刑D.民族矛盾尖锐

答案C

解析材料“构成妄言罪,处以族刑”体现的是秦朝律法轻罪重刑的特点,故选C项;A、B、D三项与材

料无关,均可排除。

4.司马迁在《史记·秦始皇本纪》记载道:“制曰:‘……朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,

传之无穷。’”材料中所包含的政治制度是()

A.皇权专制与分封制

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B.世袭制与中央集权制

C.皇帝制度与世袭制

D.宗法制与郡县制

答案C

解析“朕为始皇帝”体现了皇帝制度,“后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷”体现了世袭制,故选C

项。

5.《史记·秦始皇本纪》记载:“因地形,用制险塞,起临洮,至辽东,延袤万余里。”材料反映的是秦朝修

筑的()

A.灵渠B.阿房宫

C.骊山陵墓D.万里长城

答案D

解析秦始皇命蒙恬修筑西起临洮、东到辽东的城防,蜿蜒万余里,用来抵御匈奴,这就是闻名中外的万

里长城,长城是秦朝劳动人民智慧的象征,故选D项。

6.秦《峄山刻石》中说:“追念乱世,分土建邦,以开争理。功(攻)战日作,流血于野。……乃今皇帝,壹

家天下,兵不复起……”上述材料反映出秦始皇的一项重要措施是()

A.海内为郡县

B.统一货币、度量衡

C.制定严密的秦律

D.北拒匈奴,南征夷越

答案A

解析材料反映了分封制导致战乱,秦始皇废分封,推行郡县制,天下安定,故选A项。

7.(2021·辽宁大连月考)在评论秦朝的灭亡时,历史学家张岂之说:“秦始皇忘记了最主要的事:民心和

民力。”最能论证此观点的是()

A.实行皇帝制《秦律》

B.置三公设郡县

C.“焚书坑儒”筑长城

D.统一文字平南越