原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
五年级下册道德与法治教案
第一课：诚实与守信
1.教学目标：
-知识目标：学生理解什么是诚实和守信的含义，并能够列举日常
生活中表现诚实和守信的事例。
-技能目标：学生能够分辨真实与虚假的信息，并能够积极参与到
守信的行为中去。
-情感目标：培养学生坚持诚实和守信的价值观，树立正确的品德
观念。
2.教学重点：
-学习诚实和守信的含义，辨别真实与虚假的信息。
-培养学生积极参与到守信行为中去的意识。
3.教学难点：
-培养学生坚持诚实和守信的意识和行为。
4.教学准备：
-板书：诚实与守信
-教学资料：课件、小组讨论材料等。
5.教学过程：
（1）导入：通过一个小故事向学生引入主题，激发学生对诚实和
守信的思考和讨论。
（2）呈现：通过课件等形式，向学生介绍诚实和守信的含义，提
供相关的例子进行解释说明。
（3）讨论：分小组进行讨论，每个小组列举出生活中表现诚实和
守信的事例，并与全班分享。
（4）引导：教师引导学生思考如何辨别真实与虚假的信息，并展
示相关案例进行讨论。
（5）活动：设计一个小活动，让学生在游戏中体验守信的重要性，
并讨论活动中的问题和感悟。
（6）总结：教师进行课堂总结，强调诚实和守信的重要性，并与
学生一起制定诚实和守信的行为准则。
（7）作业布置：要求学生回家时观察身边的人是否表现出诚实和
守信的行为，并记录下来。
第二课：公平与正义
1.教学目标：
-知识目标：学生理解什么是公平与正义的含义，并能够列举日常
生活中表现公平与正义的事例。
-技能目标：学生能够分辨不公平与正义的行为，并能够积极参与
到维护公平与正义的行动中去。
-情感目标：培养学生讲求公平与正义的品德观念，树立正确的价
值观。
2.教学重点：
-学习公平与正义的含义，辨别不公平与正义的行为。
-培养学生积极参与到维护公平与正义的行动中的意识。
3.教学难点：
-培养学生讲求公平与正义的意识和行动。
4.教学准备：
-板书：公平与正义
-教学资料：课件、小组讨论材料等。
5.教学过程：
（1）导入：通过一个小故事向学生引入公平与正义的主题，激发
学生对公平与正义的思考和讨论。
（2）呈现：通过课件等形式，向学生介绍公平与正义的含义，提
供相关的例子进行解释说明。
（3）讨论：分小组进行讨论，每个小组列举出生活中表现公平与
正义的事例，并与全班分享。
（4）引导：教师引导学生对不公平与正义的行为进行思考和讨论，
并展示相关案例。
（5）活动：设计一个小活动，让学生在游戏中体验维护公平与正
义的重要性，并讨论活动中的问题和感悟。
（6）总结：教师进行课堂总结，强调公平与正义的重要性，并与
学生一起制定维护公平与正义的行动准则。
（7）作业布置：要求学生回家时观察身边的人是否表现出公平与
正义的行为，并记录下来。
（根据教案的内容和实际情况，继续下面的教学计划）
文档评论（0）