高考历史一轮复习 大国专史练 第81练 日耳曼民族的崛起与挫折-人教版高三全册历史试题.pdfVIP

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（某某专用）2018年高考历史一轮复习大国专史练第81练日耳

曼民族的崛起与挫折

[训练目标]四分五裂的德意志，“罗马教皇的奶牛”→挑战教皇的权威→工业革命的后起

之秀→统一德国→挑起第一次世界大战→巴黎和会上的战败国地位→经济大萧条下社会政

治危机→希特勒挑起第二次世界大战及其失败→战后柏林危机，德国分裂→两德统一。

小题精练

1．路德认为，“信”不是外在修炼的结果，而是与之俱来的、是深深地植根于人的内在经

验之中的东西。路德把最基本的某某信条直接建立在个人内心之中，也就是说他在人的内心

世界中发现了某某。这一主X()

A．使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权

B．升华了欧洲启蒙运动的精神

C．确立了“依靠信仰才能得救”的新教义

D．与宋明时期“陆王心学”的思想本质上一致

2．(2016·某某模拟)1617年，德意志萨克森的新教徒们制作了一X《某某改革百年纪念宣

传画》，画中的路德正就着从天堂射下的一束光阅读《圣经》，他抬起了头，光芒照在他面前

的书页上，阅读它就是与上帝相逢——而这一切并非发生在教堂内。这表明，某某改革()

A．否定天主教会及其教皇的作用

B．废除了某某对人的精神束缚

C．维护了德意志各个阶层的利益

D．把矛头对准了封建专制制度

3．“某某人士的民族之梦，被一个绝顶聪明、敢想敢干的大地主，在封建主义本能的驱使

下，靠着不抱任何成见的智慧实现了。这实在是一种反常现象。”符合以上描述的相关史实

是()

A．法国1875年宪法颁布B．德意志的统一

C．《权利法案》的颁布D．美国1787年宪法

4．(2017·某某联考)德意志帝国1871年宪法规定立法机构由联邦议会和帝国议会组成。联

邦议会由各邦代表58人组成，表决时如有14票反对，即可否决议案，而普鲁士拥有17名

代表。据此可知()

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A．帝国政体不具有某某特征

B．普鲁士拥有超然地位

C．德国保留了军国主义残余

D．皇帝具备了绝对权威

5．第一次世界大战期间，法、德两国是交战双方的主要成员。萨拉热窝事件之后，德国首

先向法国宣战，其后法国也对德宣战。请思考，在宣战之前，双方政府要经过哪些程序()

A．德国：首相经过议会同意宣战；法国：总统直接宣战

B．德国：议会直接宣战；法国：议会直接宣战

C．德国：皇帝提出法案，议会同意后宣战；法国：总统直接宣战

D．德国：皇帝直接宣战；法国：总统提出法案，国防部长副署，议会同意后总统宣战

6．恩格斯指出：“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国首相(宰相)。

联邦会议……处于这样一种地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国

首相的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法生存。”材料中“帝国首相的责任行政权”表

现为()

A．宪法赋予首相国家最高权力

B．帝国首相拥有对内阁的控制权

C．帝国首相只对联邦议会负责

D．内阁大臣均由帝国首相任命

7．1900年，德国首相比洛曾提出：“如果我们没有巨大的威力，没有强大的陆军和海军，

就不能得到幸福。”此话表明()

A．统治阶级提倡加强军事力量振兴德国

B．德国在国际竞争中受到仇视

C．统治者要使德国走上军国主义的发展道路

D．统治者准备通过增强军事力量提高国际地位

8．据统计，1850年德国的专利授予数目为243项，1870年为4132项，1900年达到8784

项。这反映出德国()

A．海外市场的拓展主导着科技发明

B．在整体科技实力上遥遥领先于他国

C．政府在科技发展中扮演重要角色

D．从欧洲其他国家大量引进技术发明

9．1932年，希特勒出席了有300名垄断资本家参加的会议。他发表长篇演说，攻击某某“实

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