《标准海事通信用语》与《新视野大学英语视听说》的言语行为对比研究的开题报告.pdfVIP

《标准海事通信用语》与《新视野大学英语视听说》

的言语行为对比研究的开题报告

一、研究背景

海事通信是海上交通中不可或缺的一部分，通信语言的应用范围广

泛，而通信交流的效率和准确性与通信语言是否规范有着密切关系。因

此，对于海事通信用语的规范化以及语言行为的研究显得十分必要。

《标准海事通信用语》是海事通信中的标准语言，旨在强化船舶交

通中的通信能力，提高通信效率和准确性，保障海上交通安全。而《新

视野大学英语视听说》则是一套融合实际语境和英语学习要求的教材，

能够提高学生的听说能力。

本研究旨在对比研究《标准海事通信用语》和《新视野大学英语视

听说》中的言语行为，通过实地调研和数据分析等方法，探究两种语言

的差异以及其背后的文化因素，为规范海事通信用语、提高交流效率和

拓展学生的语言视野提供参考。

二、研究问题

1.《标准海事通信用语》和《新视野大学英语视听说》中的言语行

为有何异同，背后又有哪些文化因素作用？

2.两种语言中使用的特殊词汇和句式对于交流的效率和准确性有何

影响？

3.如何将《标准海事通信用语》和《新视野大学英语视听说》中的

言语行为规范化，并提高学生的语言运用能力？

三、研究方法

本研究将采用以下方法进行数据收集与分析：

1.文献助手，调查相关资料并对其进行归纳和整理，了解海事通信

用语和《新视野大学英语视听说》中的言语行为规范要求及其核心内容。

2.实地调研，对于海事通信人员和英语学习者进行访谈，了解其在

实际应用中对于语言规范和特殊语法的理解与运用情况。

3.对已有文献和实地调研结果进行数据分析，通过对比研究得出相

应结论，总结各种规范要求及其实际效果。

四、研究意义

1.对于海事通信人员，在掌握《标准海事通信用语》的基础上，学

习《新视野大学英语视听说》可以拓展语言视野，提高英语应用能力，

提高海上通信的效率和准确性。

2.对于英语学习者，通过学习《标准海事通信用语》和《新视野大

学英语视听说》中的言语行为规范，可以提高语言能力，更好地理解英

语语境和文化背景，同时也更容易适应实际应用场景。

3.对于国际海上运输和贸易，要求严格的规范语言和有效的交流方

式，学习和应用《标准海事通信用语》和《新视野大学英语视听说》中

的言语行为，能够提高信息交流的准确性和效率，从而为海上交通安全

作出贡献。