八年级数学上册《一次函数》教材分析苏教版.pdfVIP

八年级数学上册《一次函数》教材分析苏教版

八年级数学上册《一次函数》教材分析苏教版

一、教材

《一次函数》是苏教版初中数学八年级上册第六单元第二节的内容。

从知识内容来说,本课是对函数的进一步认识与提升，进一步发展学生

的抽象逻辑思维，渗透建模思想。函数本身是反映现实世界变化规律

的重要模型，教材在编排上充分体现了从实际生活情境中抽象数学问

题，建立模型并形成概念的过程，并将正比例函数纳入一次函数的研

究中，力图通过实例从代数表达式的角度认识一次函数。从教材体系

来说，之前学生已经掌握了变量之间的关系，初步体会了函数概念的

基础之上的教学。通过本节课的学习可以培养学生函数思想和建模意

识，为之后探究一次函数图像、二次函数等奠定了扎实的基础。本课

的知识起到了承前启后的作用，也符合学生的认知规律。

二、学情

八年级的学生好奇、好动、好表现，应尽量让学生发表自己的想法。

因此本节课既要考虑学生的认知思维特点，也要积极关注学生的已有

知识储备。就现阶段的学生而言，已经掌握了两个变量的关系，能列

出变量间的关系表达式，但是借助生活情境，正确将实际问题抽象为

函数模型是有一定困难的，因此需要积极引导学生学习好的数学方法，

进一步体会变量和函数之间的关系更多说课稿

因此在教学过程中教师要充分借助具体情境来激发学生学习兴趣的同