关于数学与生活作文六篇.pdf

关于数学与生活作文六篇

关于数学与生活作文六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一

定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题

涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大

家收集的数学与生活作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

数学与生活作文篇1

我渐渐进入梦乡，仿佛被一层浓雾包围住了，不过一会儿，浓雾

散去，我“哎呀‘一声，摔了个四脚朝天，等我站起来，突然，走来

一个四四方方的机器人，“想得到奖品吗？”机器人用试探的语气问，

一听到有奖品，我兴奋地来了一个筋头翻过身来，我随着机器人进了

一个迷宫，它说：“先给你一个智力测试，一个大罐子怎样塞进小罐

子里？”我不假思索地说：“把大罐子摔破，塞进小罐子里就行。”

这是我刚才摔出地灵感。机器人不服气地说：“八个西瓜怎么分给九

个人？”我说：“八个西瓜汁就行了。”机器人被我气得传感器坏了。

我进入了迷宫，出现了一道墙，那墙说：“想过我就得回答一个数学

问题，625×64×25=多少？”幸亏我学过奥数，我列出递等式：=

（625×16）×（25×4）=10000×100=1000000这道墙倒掉了，我

看见一个洒水壶，便捡起来，看到一些美丽得花朵快干枯了，我便给

花浇了点水，花又有了生机，花儿对我说：“回答一个数学问题才能

走12400÷25=多少呢？我又列出递等式：=124×100÷25=124×

（100÷25）=124×4=496花儿不说话了，我走了一会儿，发现前面

出现了一片荆棘丛，其中，最大得一棵荆棘说：“回答我一个问题吧，

对了可以拿奖品，题目是：有一个财迷总想使自己的钱加倍增长，一

天，他在一座桥上碰见一个老人，老人说：“在桥上走一个来回，你

身上的钱便会增加一倍，不过每走完一次要给我报酬32个铜板，财迷

走了一次，看真的成倍增长，就给了老人32个铜板。五次以后，财迷

便一个铜板都没有了，你知道财迷原来有多少个铜板吗？我又列出了

式子：（0+32）÷2=16（个）；（16+32）÷2=24（个）；

（24+32）÷2=28（个）；（28+32）÷2=30（个）；（30+32）

÷2=31（个）那个荆棘丛变成了绿油油的小草。我边走边想，那财迷

真笨。我能看到奖品了，但还有一条小河在拦路，河上出来了一道算

式：1378×1000÷125。我会意的写下了算式：

=1378×1000÷125=1378×（1000÷125）=1378×8=11024河上架

起了一座小桥，我飞奔过去，刚想拆开奖品，突然感觉很刺眼，原来

是一场梦，太阳公公会心地笑了。

数学与生活作文篇2

在放学回家的路上，我问爸爸：“为什么我们要学习数学呢?数学

在生活中有什么作用呢?爸爸大声说：”数学的作用可大啦!比如说在

我们用的人民币上就有数字，还有……我知道还有时钟，电话，日历上

都有现在我终于知道数字的作用有多大了!哈哈!我们开心的笑了。

记得有一次，爸爸单位组织去公园游玩到了公园，游玩到了公园，

门牌上写着：“个人票每张5元，10人一张的团体票每张30元，购

买5张以上的团体票可以优惠百分之十。我们有37人，怎样买最合算

呢?妈妈问我说：“当然买团体票合算。而团体票每人只要3元!我们可

以买3张团体票再买7张个人票!妈妈说：”不对!买4张团体票更合

算，只花30×4=120元!而你的要花3×30?5×7=125元!爸爸说。我灵

机一动说：”我们可以请其他的几位游客一起来买票

呀!30×5×9/10?3×13×9/10≈100元。“对呀!”爸爸说着便请了13

位游客，一起买了票。开开心心的玩了公园。

还有一次，我们全家一起烙饼吃，要烙3块，一人一个，：”爸

爸，我们最少要多长时间才能烙完3块饼呢?每块饼要烙2分钟。“爸

爸自以为是的说：”当然是6分钟??≌馐悄巡坏轿业模?“是吗?”妈妈

说：”应该是3分钟吧!怎么可能?2×3=6分。”我大叫。“不信，我

弄给你看!”只见妈妈先放进二块饼烙一分钟，再放第三块和第一块烙

1分钟，最后再放第二块和第三块烙1分钟