幼儿保教知识与能力重要考点总结.pdf

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幼儿保教知识与能力重要考点总结

幼儿保教知识与能力重要考点总结

必背考点一:学前儿童心理研究的方法

(1)观察法:观察法是通过有目的、有计划地考察儿童在日常生

活、游戏、学习和劳动过程中的表现,包括其言语、表情和行为并根

据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法。观察法是研究幼儿

心理的最基本的方法。

(2)实验法_一自然实验法∶实验法是根据研究目的,改变和控制

幼儿的活动条件,以引起其心理活动有规律的变化,从而揭示特定条

件与心理活动之间关系的方法。

(3)谈话法和作品分析法:谈话法是通过和幼儿交谈,以研究他

们的各种心理活动的方法。作品分析法是通过分析幼儿的作品(如手

工、图画等),去了解幼儿心理的方法。

(4)调查访问法:调查访问法是硏究者通过学前儿童的家长、教

师或其他熟悉儿童生活的成人去了解儿童的心理表现。

必背考点二:皮亚杰的认知发展理论一认知发展阶段

年龄、阶段、重要特征感知运动阶段0~2岁

①仅靠感觉和动作适应外部境,应付外界事物;

②获得了客体的永恒性(9~12个月)。

前运算阶段2~7岁

①“万物有灵论”;

②2一切以自我为中心;

③思维具有不可逆性、刻板性。

具体运算阶段7~11岁

①这个阶段的标志是守恒观念的形成(守恒性);

②自我中心性;

③思维具有可逆性。

形式运算阶段11~16岁

①能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题;

②思维具有可逆性、补偿性和灵活性。

必背考点三:注意的品质

(1)注意的稳定性:3岁儿童能够集中注意3~5分钟;4岁儿童能

够集中注意10分钟左右;5~6岁儿童可集中注意15分钟左右,甚至

可达到20分钟。

(2)注意的广度:在同一瞬间所把握的对象的数量。

(3)注意的转移:人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上。

4)注意的分配:同一时间内把注意力集中在两种或两种以上对象

或活动上的特性。

必背考点四:教育的概念

广义的教育:指凡是增进人的知识和技能,影响人的思想观念的

活动,包括社会教育、家庭教育和学校教育;

狭义的教育:指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目

的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,使他们朝着期望的方向

发展的活动。

必背考点五:简述影响人的发展的因素及作用

第一,遗传是影响人的发展的生理前提;

第二,环境是影响人的发展的外部条件;

第三,教育是影响人的发展的主导因素;

第四,个体的主观能动性是影响人的发展的内在动力。

必背考点六:简述学校教育在人的发展中起主导作用的原因

第一,学校教育是有目的的、有计划的、有组织的培养人的活动;

第二,学校有专门负责教育工作的教师;

第三,学校教育能有效的控制和协调影响学生发展的各种因素。

拓展阅读:教师资格证教育知识与能力如何备考

一、了解考情

要想顺利通过教师资格证笔试,首先要了解相关考情。小学教师

考试科目:综合素质、教育教学知识与能力。教育教学知识与能力主

要考察主要考察申请教师资格人员是否具有相关的教育教学能力,如

教育的基础知识和基本能力、学生指导的知识和能力、管理班级的知

识和能力、教学设计的知识和能力等等。

根据对历年考试考题的分析可知,教育教学知识与能力考试题型

和形式基本保持不变,考试时间为120分钟,满分150分,报告分数

120分,折合分70分及格(即卷面分数要确保达到96分);考试模块

包括教育基础、学生指导、班级管理、教学设计、教学实施和教学评

价6个部分;主要题型包括单选题、简答题、材料分析和教学设计四

类,其中,单选题占27%,简答题占总分值20%,材料分析题占总分

值的27%,教学设计题占总分值的27%。由此可见,几种题型分布较

平均,这就要求考生四种题型都要重视。

二、各个突破

1.选择题和简答题

从历年考题中的,一套试卷中包括单选题20道,每道2分;简单

题3道,每题1分。90%的题目题是常规题,还有个别单选题需要大

家深入分析或者扩充相应知识点,;简答题一般前两个比较基础

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