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改革中的罗田一中

·杨国孝·

近两年来，罗田一中一直在进行教学改革的尝试，尤其是本学期

以来，在两年的探索和积累的基础上，大胆地采取了系列改革措施，

全面推行教学改革，初见成效。为了让大家认识改革中的一中，现将

本人在开学初全校教师大会和十月份教师大会上的讲话原稿原汤原

汁展示出来，与大家一起分享。

一、在八月三十号教师大会上的讲话

本学期，学校将采取六项措施，强力推行教学改革。

（一）自编导学案，导学案“导课、导学、导练”

编写导学案是从2012年秋季开始的，当时推行这项工作基于三

个目的，学校设计了三个阶段，而且要求老师做到三个明确。

1、三个目的

一是让老师坐下来，全身心研究教学，研究课改。

二是让不会出试卷的老师学会出试卷，学会出训练题。

三是以导学案为载体，推动课堂改革。

2、三个阶段

第一阶段；全员参与，自由编写。八仙过海，各显神通。去年至

今年九月份为第一阶段。

第二阶段：以备课组为单位，统一编写模式。对第一段所编写的

导学案进行总结对比之后，提炼出最为科学最为适用的导学案编写模

式，然后各组按统一的模式编写。自本学期起就开始进入第二阶