珍贵的教科书第二课时市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

;;;22宝贵教科书;《宝贵教科书》以“书”为线索，写了_______、______、______三个主要内容。;1947年春天，我们延安小学转移到一个小山村。在那炮火连天战争环境中，我们依然顽强地坚持学习。

当初，我们学习条件非常艰辛。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难是一直没有书，只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好教科书哇！;句子练习

1、带点词怎么了解？

我们多么渴望每人都能有一本教科书啊！

;一天下午，我们老师张指导员兴奋地对我们

说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”听到这个振奋人心消息，我们高兴得跳起来。

“同学们知道这书是怎么来吗？是在毛主席关心下印出来！印书用纸，是党中央从文件用纸里节约出来！”

在同学们欢呼声中，我亮开嗓门喊起来：“走哇，领书去！”

“书还在印刷所呢！”指导员微笑着说，“因为情况紧急，印刷所准备转移，所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来。”

“我去！”“我去！”同学们争先恐后地喊。最终决定，让我跟指导员去印刷所取书。;朗诵比赛，看看哪组同学最能读出延安小学学生渴望有书心情，读出张指导员、“我”、同学们激动、高兴心情。;书领到了。我们俩每人背上一捆，高兴地

往回走，我们恨不得一步赶回村子，把书发给

同学们。

正在这个时候，三架敌机从东北方向飞来，在村子上空盘旋着，嘶叫着。突然一架敌机咆哮着向我们这边飞来，一个俯冲，投下了一颗炸弹。

“快卧倒……”没等指导员喊完，轰隆一声，炸弹就在我们身边爆炸了。我只以为两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……等我醒来，发觉自己头部受伤了。指导员趴在离我不远地方，一动也不动。那捆书完整无缺地压在他身下，已经被鲜血染红了。

我扑到指导员身上大声地喊：“指导员，指导员……”好半天，他才微微睁开眼睛，嘴里叨念着：“书……书……”我扶着他坐起来，激动??说：“指导员，书在这儿。走，我背你回村。”他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱声音说：“你们要……好好儿学习……未来……”;指导员趴在离我不远地方，一动也不动。那捆书完整无缺压在他身下，已经被鲜血染红了。;段落练习

我扑到指导员身上大声喊：“指导员，指导员……”喊了好半天，指导员才微微睁开眼睛，嘴里叨念着：“书……书……”我扶他坐起来，激动地说：“指导员，书都在这儿。走，我背你回村。”他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆

书，用微弱声音说：

“你们要……好好学习

……未来……”

;2、找出以下句子中省略号表示什么意思？;拓展活动：

张指导员在牺牲前说那段话：“你们要……好好学习……未来……”显然还没有说完，他会再说些什么呢？接着张指导员话，和同学们说说。;多少年来，那捆用生命换来教科书和指导员没有说完话，一直激励着我前进。;课外延伸