人教版小学科学六年级上册期末试卷含参考答案.docxVIP

专业课原理概述部分：

一、选择题：

1.石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的

A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物

2.为了保护生物的多样性，国际上颁布《生物多样性条约》，于1993年正式开始实施，并把每年的（）称为国际生物多样日

A．2月25日B．12月5日C．5月22日

3.下列植物中，属于绿色不开花植物的是························（）

A．松树B．柳树C．苔藓

4.材料的厚度和宽度，（）地影响材料的抗弯曲能力

A．同样程度B.厚度更多C.宽度更多

5.下列哪种情况最省力······································（）

二、判断题：

1.轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。·············（）

2.鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。·····················（）

3.冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。············（）

4.生物生存权是自然赋予的权利，也是人类所赋予的权利··········（）

5.拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。（）

三、填空题：

1．像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做\_\_\_\_\_\_\_\_\_。我知道的费力的杠杆有\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。

2．能直接生小动物，并用\_\_\_\_\_\_\_\_喂养小动物的脊椎动物叫\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_我知道是哺乳动物。

3．人体自然形成的结构非常巧妙，\_\_\_\_\_\_\_、\_\_\_\_\_\_\_\_\_等部位都有拱形的保护。

4．不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了\_\_\_\_\_\_转化成\_\_\_\_\_\_。

5．用来提起重物的\_\_\_\_\_\_\_\_和\_\_\_\_\_\_\_\_组合在一起，就构成了滑轮组。

八、专业设计题：

1.设计一个简易的电路，当按下按钮时，一个小灯泡亮起。

2.设计一个利用杠杆原理的简单机械，用于举起一个小重物。

3.设计一个实验，测试不同材料对光的反射能力。

4.设计一个模型，展示地球自转和公转的运动。

5.设计一个简易的太阳能热水器。

九、概念解释题：

1.解释什么是光合作用，并描述其在植物生长中的作用。

2.解释牛顿的第三定律，并给出一个日常生活中的例子。

3.解释什么是生态系统，并列举其组成部分。

4.解释地球的磁场是如何形成的。

5.解释为什么天空是蓝色的。

十、思考题：

1.如果地球的自转速度突然加快，会发生什么现象？

2.假如没有大气层，地球上的生活会受到哪些影响？

3.思考如何利用可再生能源来减少对化石燃料的依赖。

4.如果没有蜜蜂，生态系统会发生什么变化？

5.思考科技发展对人类生活方式的长期影响。

十一、社会扩展题：

1.研究并讨论全球变暖对海洋生态系统的影响。

2.探讨如何通过科学教育提高公众的科学素养。

3.分析城市化对生物多样性的影响，并提出保护措施。

4.研究并讨论可再生能源在未来能源结构中的角色。

5.分析科技进步对社会经济发展的影响。

一、选择题答案：

1.C

2.C

3.C

4.A

5.A

二、判断题答案：

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

三、填空题答案：

1.杠杆；费力杠杆

2.哺乳动物；哺乳

3.脊柱、拱形结构

4.机械能转化为内能

5.定滑轮、动滑轮

四、简答题答案：

（由于题目未给出，无法提供答案）

五、应用题答案：

（由于题目未给出，无法提供答案）

六、分析题答案：

（由于题目未给出，无法提供答案）

七、实践操作题答案：

（由于题目未给出，无法提供答案）

1.力学原理：包括杠杆原理、滑轮系统、力的作用和能量转化等。例如，选择题中的第一题涉及了化石燃料的形成过程，与地质学和能源科学相关。

2.生物学知识：涉及动植物的分类、生态系统、生物多样性等。如选择题中的第二题涉及生物多样性和相关国际条约。

3.物理学概念：包括光的反射、电路原理、能量转换等。例如，填空题中的第四题涉及了能量转化的实例。

4.地球科学：涉及地球的结构、磁场、大气层等。如判断题中的第三题涉及大气层的作用。

5.环境科学：包括全球变暖、生态系统的保护等。如选择题中的第三题涉及植物分类和生态学。

各题型考察学生的知识点详解及示例：

选择题：主要考察学生对基础科学知识的理解和记忆。例如，对化石燃料形成