学校宣传片拍摄策划方案.pdf

学校宣传片拍摄策划方案

参观学校的时候，有一个必不可少的环节，就是看宣传视频，这两个环节

互相类似，可以互换使用。以下是带给你的学校宣传片拍摄方案。欢迎大

家阅读参考！

学校宣传片拍摄策划方案1

使命陈述：

拍一部40分钟左右的特别宣传片《读永恒的美，做一个年轻的绅士》。

旨在宣传和介绍学校的特色学科：国学经典，塑造学校的独特价值。

通过国学经典，继续培养学校的后期价值，相应开设英语、数学等专业课

和其他专业课。逐点。

基本理念：

1.主题：“读时代美文，做一个年轻的绅士”。

2.场景和表现形式：场景放置在学校的各个教室，分为小班阅读、集体阅

读、情景表演、演讲(学习《弟子规则》后)。(可以把所有学生的学习过

程一个个拍下来，让每个学生都有机会上镜头)

3.让孩子说说这种学习方式的体验(视频直播)

4.让公立学校老师评价这种教学方式(直播视频)

5.让家长评价这种教学方法(视频直播)

6.让教育专家来评价这种教学方法(视频直播)

7.让媒体记者对这种教学方法进行评价(视频直播)(并在报纸上发表评论，

如有可能可以联系电视台进行现场采访)

8.鉴于这个宣传片是学校形象的短宣传片，而不是广告片，我们的主要目

标是展示《门徒法则》的魅力和对孩子的影响，而其他的只会适当呈现，

而不注重介绍。教学产品介绍、企业文化等其他正片可以单独制作。(但

我们可以巧妙地渗透到我们学校和我们学生的教学环境中)。

基本架构：

明确剧情思路：

图的安排以面试的形式描述(类似李博的“深圳梦”模式):阅读-评价-校

长讲话(见附件)-学校广告。在影片中巧妙地、有机地展现学校环境和教

学情境。

学校宣传片拍摄计划二

一、节目基调

1.演员的表演被戏剧化，并以意象表达(徒手写感情)呈现

2.图片叙事音乐字幕

二、节目定位

突出学校特色，满足考生(家长)需求，诉求受众心理，体现视觉审美。

注重学校特色的文化诉求；

1.1902年成立于史静大学师范学院

2.和北师大同根

3.省部共建

4.师范大学精神

第三，节目长度

5分钟

四、视听技术(要素)

1.叙事元素

老人，一对年轻漂亮的男女

2.意象元素

校徽，木制牧师，蜡烛

拍摄和制作

1.导演拍摄

2.真实再现和场景再现

3.现场记录

4.图片颜色匹配

5.特效合成和包装

不及物动词叙事结构

剧情类(反映青春、情感、和谐、人性)渗透象征元素(校徽、木祭司、蜡

烛、西北师范大学强化元素)

七、表达方式(导演的想法，导演的手法)

1.表达蒙太奇(显性)叙事蒙太奇(隐性)特效音乐

2.以《师范大学情怀》为主要叙事线，木铎、校徽、蜡烛为叙事情节的意

向要素，构建三条叙事副线，通过表现性蒙太奇(对比、隐喻、心理)表达

视觉审美和诉求心理，实现宏观隐性叙事。

3.图片构图

(1)地理位置和交通(年轻人):火车站、机场、兰州市容、黄河、中山桥、

羊皮筏、黄河母雕、兰州牛肉面、盖碗茶等。

(2)历史文化(长老):校门、校史馆、博物馆、办公楼、科学楼、图书馆、

核桃树、329纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、校训碑、科研成果等

富有历史文化特色的标志性镜头。

(3)校园风景(女青年):有代表性的建筑、花草树木(牡丹花、丁香花、报

春花)展现校园环境之美。

(4)人文风情(一对美男美女):校园文化活动(包括少数民族学生和留学

生)、学生社团、模拟法庭、板书比赛、心理咨询、110周年校庆时国内外

校友的祝福等。具有师范大学特色，展现百年名校的生机、活力和精神。

(5)仪式化镜头：年轻女性拥抱阳光(特效)

折叠字幕：欢迎来到西北师范大学！

学校宣传片拍摄计划3

一.目标和宗旨

[目标]

突出学校基地特色，总结基地发展经验，展示基地建设成果，塑造良好社

会形象

[目的]

视觉导向、感染力吸引、多视角多样、面向社会、真实直观、生动形象、

通俗易懂、定位准确、理论完善、亮点新鲜、印象深刻

二，电影定位

[定位]

是展示基地发展规模和成就的纪录片，是展示特色管理和专业特色的交流

片，是宣传优势资源和综合实力的宣传片

[实施例]

社会认知的提升：通过宣传视频的拍摄，系统总结展示学校培训基地在婚

宴、园艺租花、企业培训和发展培训等方面的成绩。这些成绩不能只停留

在学校基地，而应该通过认知来总结，让社会了解，让社会关注和认可学

校基地，从而有效的推动