第十课资本主义时代的曙光.ppt

圣母像22、欧洲文艺复兴的实质（）?Ａ、古希腊文化的复兴Ｂ、古罗马文化的再现Ｃ、封建文化的复兴Ｄ、资产阶级文化的兴起D33、促使欧洲人开辟新航路的根本原因是（）?Ａ、商品经济的发展和资本主义萌芽?Ｂ、西方人对东方财富和黄金的向往?Ｃ、奥斯曼土耳其对西方航路的渴望Ｄ、地圆学说深入人心A男孩的观点是正确的。文艺复兴是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。（实质：资产阶级文化运动）不对，文艺复兴是那些对教会不满的先进人物，以希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动“文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古究文艺复兴之实质比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？哥伦布等人郑和影响性质目的规模航海家船多人多宣扬国威加强联系友好交往促进国家友好和经济、文化交流船少人少开拓市场掠夺财富殖民扩张活动①世界开始连成一个整体；②促进资本主义的产生、发展；②造成殖民灾祸文学*世界近代史是资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。第四单元步入近代

第10课资本主义时代的曙光

—14-16世纪欧洲对人和世界的探索繁荣的佛罗伦萨地处地中海的贸易中心佛罗伦萨等城市工商业发达手工工场出现14世纪前后意大利的现实新兴资产阶级探文艺复兴之因探文艺复兴之因下面哪些词汇可以反映中世纪人们主要的精神状态?随心所欲禁欲苦行无拘无束压抑人性张扬个性麻木顺从思想开放愚昧迷信以人为本言论自由神权至上追求享乐中世纪的欧洲处在封建神学的严重束缚下究文艺复兴之思想14世纪意大利新兴的资产阶级中世纪的封建教会以神为中心以人为中心愚昧迷信压抑人性禁欲苦行神权至上人性至上科学理性追求现实生活发扬个性宗教神学人文主义思潮人文主义以人为中心，取代以神为中心，发扬人的个性、追求人在现世的幸福。文艺复兴也被称为“人被发现”究文艺复兴之思想核心但丁是文艺复兴的先驱 《神曲》是他的代表作。明确表达了自己对天主教会的厌恶。

马克思：但丁是“旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人”

文艺复兴的先驱—但丁幻游地狱幻游炼狱幻游天堂虽然还有封建神学的影子，但是但丁不是用神，而是用人的眼光在审视着这个世界，抨击着封建神学。神圣的种子不落在家族而落在个人身上。走自己的路，让别人去说吧！人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁名言结合但丁的名言思考：《神曲》中的人性还体现在哪里？强调人的价值和人性的伟大，认为人对自己的命运具有不可推脱的责任；追求知识和美德。文艺复兴时期作品中世纪时期作品《最后的晚餐》油画《蒙娜丽莎》专家解读《蒙娜丽莎》“对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。”——傅雷《世界美术名作二十讲》达·芬奇将他的绘画对象转向了现实生活中的人，即使是宗教题材，也更多人性化了。抒发了他对人类的赞美。文坛巨匠莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》世界上最伟大的作家之一诵读莎士比亚的经典独白剧情简介：丹麦王子哈姆雷特结束学业，回国发现:父亲已被叔父害死，叔父篡夺了王位，还强娶了他的母亲。哈姆雷特决心复仇，杀死奸王……人物形象：哈姆雷特是莎士比亚精心刻画的一个人物形象，莎翁借哈姆雷特之口表达了对人的赞美。《哈姆雷特》第二幕第二场哈姆雷特：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理想！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么象一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！肯定了人的价值，人的力量和人的伟大，充满了人文情怀知识整合作品及成就代表人物国别类别意大利但丁达·芬奇莎士比亚意大利英国文学艺术戏剧《神曲》《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》文艺复兴主要人物及其成就文艺复兴时期文化名人身上学到：（1）勤