整式的除法(单项式除以单项式)课件.ppt

人教新课标15.3.2整式的除法单项式除以单项式

一、情景引入问题：木星的质量约是1．90×1024吨．地球的质量约是5.08×1021吨．你知道木星的质量约为地球质量的多少倍吗？这是除法运算，木星的质量约为地球质量的（1.90×1024）÷（5.98×1021）倍比较算式（18×10）÷（2×3）和（18×10）÷2×3的区别？

二、探求新知1、计算（1.90×1024）÷（5.98×1021）单项式除以单项式从除法的意义去考虑:

二、探求新知2、你能利用（1）中的方法计算下列各式吗？8a3÷2a；5x3y÷3xy；12a3b2x3÷3ab2．观察上述几个式子的运算，它们有那些共同特征？

二、探求新知3、归纳你的方法单项式相除，把系数、同底数幂分别相除后作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式．用语言描述单项式与单项式相除的运算法则吧！

例2计算:(1)28x4y2÷7x3y;(2)-5a5b3c÷15a4b解:(1)28x4y2÷7x3y=(28÷7)·x4-3y2-1=4xy.(2)-5a5b3c÷15a4b=[(-5)÷(15)]a5-4b3-1c=ab2c.三、新知识运用

练习1.计算:10ab3÷(-5ab);(2)–8a2b3÷6ab2;(3)-21x2y4÷(-3x2y3);(4)(6×108)÷(3×105)2.把图中左边括号里的每一个式子分别除以2x2y,然后把商式写在右边括号里.4x3y-12x4y3-16x2yzx2y÷2x2y2x-6x2y2-8z

你能尝试计算（1）吗？说说你是怎样算出来的？自主探究问题2请同学们观察下列算式，它是我们学过的除法算式吗？如果不是，说说它与我们上节课学习的算式有什么不一样的特点.（1）（2）

或多项式除以单项式法则：多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加.抽象概括

例题解析例3计算：(1)解:原式＝＋＋＝＋＋＝

(3)(12a3-8a2-3a)÷4a(4)(6a2b-2ab2-b3)÷(-3b)

继续努力!

巩固练习练习1计算：

巩固练习练习2已知：，求：的值．

说一说这节课我的收获是……四、课堂小结

单项式相除1.系数相除；2.同底数幂相除；3.只在被除式里的幂不变.课堂小结

P：164习题15.3第2、4题五、作业

再见