0823S03008-剧目排演-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《剧目排演》课程教学大纲

（实践课程2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823S03008

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）剧目排演

（英文）Dramarehearsal

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

4

课程学时

4周

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

适用专业（类）

戏剧影视文学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《剧目排演》课程是本专业（类）的一门专业核心课程，旨在训练/培养学生表演技巧的入门教育，本课程开设主要内容有：观察生活练习、小说改编片段练习、剧本片段练习等几个阶段。主要通过基础素质训练，解放与发展学生的艺术创作天性，调整、改善学生自身的艺术创造条件，使学生能够较真实自然的在舞台上表演，克服紧张、怯场等一系列束缚。逐步提高学生的整体艺术创造素质，树立学生积极热情的艺术创造态度，培养学生正确良好的艺术创造观念。

（二）教学目标

通过本课程，使学生在人才培养过程中处于核心地位。学生学习表演基础课是为了在戏剧创作中更好的体会剧中人物，身临其境，创造出更加活灵活现的人物。学生通过学习可以在舞台上独立地塑造人物是本课程的教学目标。具体课程目标为：

课程目标1：观察生活。

课程目标2：小说改编片段练习。

课程目标3：剧本片段排演。

课程目标4：完整剧目排演。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-2：了解影视理论和创作的现状、发展动态及行业需求。

课程目标1

2-1：学生通过专业系统培养及训练，能够掌握广播电视作品策划、摄制、导演、后期制作等基础技能及能力。

课程目标2

2-2：能够熟悉广播电视从前期策划、摄制完成的完整流程，具备较为丰富的创作实践能力和创新创作能力。

课程目标3

3-1：了解我国的文艺、宣传、出版的方针、政策和法规，具有较强的政治与法律意识。具备在广播电视相关企事业单位工作的能力。

课程目标4

四、教学方式与方法

《剧目排演》课程的教学方式与方法采用TBL（task-basedlearning）是任务型教学模式，此种教学模式与传统的以讲授方式为主的教学模式存在着较大的差异，强调以学生为主体，要求学习者通过完成任务，用目标语进行有目的的交际活动，任务型教学理论的目的在于用“任务”来引导学习。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

观察生活。

对现实生活具有一定的观察力与分析力，善于揣摩不同人物（动、植物等）的内心逻辑、欲望及外部特点，模仿应做到形象逼真、传神。/必修

1周

社会调查

课程目标1

2

小说改编片段练习

选择具有戏剧性的片段，在作家作品的启发与制约下，通过艺术想象，进行二度创作的方法/必修

1周

实训

课程目标2

3

剧本片段排演

在自己与作家共同创造的规定情境中，做到符合生活逻辑，并具有一定的人物形象特征的、真实有机的行动/必修

1周

实训

课程目标3

4

完整剧目排演

初步学会分析剧本、剧中人物的方法，能够理解和把握各种不同风格体裁的作品，初步掌握不同风格体裁的表演特点。/必修

1周

实训

课程目标3

合计

4周

（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）

六、实践成果呈现要求

实践成果呈现为能够排演一部完整剧目。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报

?其它：排演完整剧目

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

10%

出勤

3%

无迟到、早退、旷课现象

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

作业

4%

按时保质完成各项作业

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

表现

3%

态度端正

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

实验

考核

20%

按时按量保质完成各项实践内容

课程目标2

课程目标3

课程目标4

期末

考核

70%

所剧作具有一定可视、可演、可观性

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

九、教材与教学参考书

（一）教材

《戏曲表演研究》，黄克保，文化艺术出版社，2010年1月。

（二）教学参考书

《影视表演教程》，唐文忠，陕西人民出版社，2005年。

（三）参考资料

《表演与台词》慕课，黄淮学院课程学习平台；

执笔人

陶朋

审核人

郄建业

教学院长

毕雪梅

院长

刘宗超

发布日期

2023年5