人教版一年级美术下册《第16课　打开的柜门》教学设计.docx

人教版一年级美术下册《第16课打开的柜门》教学设计

主备人

备课成员

教材分析

人教版一年级美术下册《第16课打开的柜门》教学设计，以生动有趣的方式引导学生们认识和理解“打开的柜门”这一主题。通过观察、讨论和动手实践，让学生们掌握柜门的形态、结构和绘画技巧，培养他们的观察力、想象力和创造力。同时，通过小组合作完成柜门绘画作品，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

核心素养目标

本节课旨在通过《打开的柜门》这一主题，培养一年级学生的美术核心素养。主要包括：提高学生的审美能力，通过观察和分析柜门的形态、结构和色彩，让学生学会欣赏和评价美术作品；培养学生的创新意识，鼓励学生发挥想象，创作出具有个性和独特视角的柜门绘画作品；提升学生的动手实践能力，通过动手绘画柜门，让学生掌握基本的绘画技巧和方法；加强学生的团队协作能力，通过小组合作完成柜门绘画作品，培养学生的沟通协作能力。

重点难点及解决办法

重点：1.柜门的形态、结构和色彩的认识与表现；2.绘画技巧和方法的掌握；3.创新意识和团队协作能力的培养。

难点：1.对柜门形态、结构和色彩的深入理解；2.绘画技巧和方法的灵活运用；3.创新意识和团队协作能力的提升。

解决办法：1.通过观察、讨论和示范，帮助学生深入理解柜门的形态、结构和色彩，提供丰富的实物图片和范例作品，引导学生观察和分析，鼓励学生提问和思考；2.分步骤讲解和示范绘画技巧和方法，让学生在动手实践中逐步掌握，提供充足的材料和工具，让学生自由探索和尝试；3.组织小组讨论和合作，鼓励学生分享想法和经验，引导学生自主解决问题，提供积极的反馈和鼓励，增强学生的自信心和动力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法为学生介绍柜门的形态、结构和色彩基础知识，结合实物图片和范例作品进行直观展示，引导学生观察和分析，激发学生的兴趣和好奇心。

2.运用讨论法组织学生就柜门绘画技巧和方法进行交流与合作，鼓励学生提出问题、分享想法和经验，培养学生的沟通能力、团队协作能力以及创新意识。

3.实施案例研究，让学生通过观察、分析和模仿经典柜门绘画作品，提高审美能力和绘画技能。

4.采用项目导向学习法，让学生以小组为单位合作完成柜门绘画作品，从而培养学生的实践能力、创新意识和团队协作能力。

5.利用多媒体教学资源，如图片、视频和范例作品，为学生提供丰富的视觉感受和直观的学习体验，提高教学效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《打开的柜门》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是柜门吗？在生活中你见到过哪些柜门？它们有什么特点？”

展示一些关于柜门的图片或视频片段，让学生初步感受柜门在生活中的应用和艺术魅力。

简短介绍柜门的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.柜门基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解柜门的基本概念、组成部分和绘画方法。

过程：

讲解柜门的定义，包括其主要组成元素或结构，如门板、把手、门框等。

详细介绍柜门的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.柜门案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解柜门的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的柜门案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解柜门的多样性或复杂性。

引导学生思考这些柜门案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用柜门元素进行艺术创作。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与柜门相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对柜门的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调柜门的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括柜门的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调柜门在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用柜门元素。

布置课后作业：让学生绘制一幅关于柜门的作品，可以是对现实柜门的理解和表现，也可以是想象中的柜门，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《美术鉴赏与批评》：《打开的柜门》作品的审美特点和历史背景，引导学生深入了解