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;;题型探究;;思考;梳理;思考;梳理;思考;梳理;思考1;思考2;梳理;;例1如图,已知在棱长为a的正方体ABCD—A1B1C1D1中,M,N分别是棱CD,AD的中点.求证:;证明如图,连结AC,在△ACD中,
∵M,N分别是CD,AD的中点,
∴MN是△ACD的中位线,;(2)∠DNM=∠D1A1C1.;(1)空间两条直线平行的证明
①定义法:即证明两条直线在同一平面内且两直线没有公共点.
②利用公理4找到一条直线,使所证的直线都与这条直线平行.
(2)等角定理的结论是相等,在实际应用时,一般是借助于图形判断两角的两边方向是否相同.;跟踪训练1如图所示,在正方体ABCD—
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