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考研英语指导用阅读练考研写作四

考研英语指导用阅读练考研写作四

上课的时候强调过的，如果同学们对写作一头雾水，首先要训练

的两项内功和意识就是有关观点和现象，或者说表象和实质，或者说

是具体和抽象，或者说是演绎和归纳，或者说色和空。今天我们着重

锻炼这个层面中的一个——各种观点的表达。

【认知】

今天我们的选段来自于2011年考研英语第四篇阅读理解的第一段。

大爱这一篇文章的写法，不过由于时间关系，我们还是只呈现其中一

段好了。

It’snosurprisethatJenniferSenior’sinsightful,

provocativemagazinecoverstory,“IloveMyChildren,IHate

MyLife,”isarousingmuchchatter–nothinggetspeopletalking

likethesuggestionthatchildrearingisanythinglessthana

completelyfulfilling,life-enrichingexperience.Ratherthan

concludingthatchildrenmakeparentseitherhappyormiserable,

Seniorsuggestsweneedtoredefinehappiness:insteadof

thinkingofitassomethingthatcanbemeasuredbymoment-to-

momentjoy,weshouldconsiderbeinghappyasapast-tense

condition.Eventhoughtheday-to-dayexperienceofraisingkids

canbesoul-crushinglyhard,Seniorwritesthat“theverythings

thatinthemomentdampenourmoodscanlaterbesourcesof

intensegratificationanddelight.”

由于整个系列的要求，选段的难度和博文的难度也在不断提升。

在面对大量信息需要消化的时候，我们所需要做的首先是化整为零，

然后做分类。大家可以结合阅读老师上课教授的技巧进行练习。

【解析】

昨天讲过，在分解的过程当中，我们首先考虑的是大处着眼，从

宏观到微观，所以在分析段落的过程当中，我们首先能看到的是段落

当中的一些关键字。何为关键字?简而言之，就是你能看懂并且认为重

要的字。如果你仍然认为干扰太多，结构太复杂，就去寻找这个文章

和段落的观点以及立场。

It’snosurprisethatJenniferSenior’sinsightful,

provocativemagazinecoverstory,“IloveMyChildren,IHate

MyLife,”isarousingmuchchatter–nothinggetspeopletalking

likethesuggestionthatchildrearingisanythinglessthana

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