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高一第二学期生物教学总结

高一第二学期生物教学总结范文（精选6篇）

无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾坚强地走过

的这段时间，取得的成绩实则来之不易，何不赶紧对过去工作做一个

总结，以往后的工作做参照。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的

状态吧！下面是小编整理的高一第二学期生物教学总结范文（精选6

篇），希望能够帮助到大家。

高一第二学期生物教学总结1

一、提高教学质量，关键是上好课。

1、为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：

备好课。认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教

材的结构，重点与难点。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有

意注意，使其保持相对稳定性。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、

好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭

作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯

彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，

对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到

别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深

刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。

3、积极参与听课、评课。虚心向老教师学习教学方法，博采众长，

以提高教学水平。

随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教

学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，

开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

二、不断学习、更新理念

21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在

备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学

理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容

的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。

取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。

三、成绩与反思

在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了

较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部

分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认

真，成绩很差也没有羞耻感。

由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听

课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取

各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发

扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学

水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

四、存在的问题

1、教师方面：

学生由于生活经验、脑力程度存在差异，在学生自主学习的过程

中，有时不能全面把握学生的学习程度，因此对学生的照顾有时不够

到位。另外，新教材文字少，要讲的内容不多，到底要讲多深多透，

对教师来说，也有些困惑。

2、学生方面：

由于受社会大气候的影响，有些学生对学习不够重视，上课懈怠，

不集中精力学习，教师要对他们进行终生学习的教育。

高一第二学期生物教学总结2

时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作即将结束。本学期我担任

高一(1)、(4)及高二文(1)、(2)共四个班的生物教学工作。在这为期半

年的教学工作中，有得也有失，有成功的经验可以吸取，也有失败的

教训可以借鉴，在这辞旧迎新的时刻，为了更好地提高以后的教学工

作，现将本学期的教学工作简单的总结如下。

一、深入了解学生，走进学生的心灵

自从开学之初我就深深地喜欢上了4个班的同学，并慢慢地从陌

生到熟悉再到知心的朋友和老师。每个高中生犹如朵朵含苞待放的花

蕊，需要我们悉心浇灌。因此，我多利用课下时间与他们交流沟通，

大大缩短了与他们的距离，使他们也喜欢上了生物课。这样在学习和

生活上遇到问题时他们也愿意及时讲出，便于解决。

二、认真充分备课，精心设计课堂

我觉得认真充分地备课对于我们新老师来说特别的重要，因此，

每节课我自己都先做大量的练习题目、高考题目，阅读许多相关的书

籍，然后每节课之前我都认真地写出详案。在课堂上增强上课技能，

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，