部编版二年级语文下册第16课 雷雨 双减分层作业设计(含答案).pdf

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双减分层作业基础+提高

【分层作业】第16课雷雨同步练习

姓名:__________班级:__________完成用时(分钟):__________

【基础巩固篇】

一、将下列加点的字读音正确的是()。

A.垂下(chuì)B.一阵(chén)C.彩虹(hóng)D.蜘蛛(zū)

二、读拼音,写词语。

léiyǔwūhēidǎyāyīhù

shùzhīxiàchuíménhùpūdǎ

三、辨字组词。

阵()桃()彩()压()

陈()逃()采()庄()

四、仿写词语。

黑沉沉

渐渐地

一动不动(ABCB式)

越下越大(ABAC式)

五、选择合适的量词填空。

只阵条根张

一()大风一()树枝一()网

一()彩虹一()蜘蛛

六、我来说。

双减分层作业基础+提高

闪电越来越()雷声越来越()池水越来越()

空气越来越()青蛙越来越()树木越来越()

七、选词填空。

诚实忠实

(1)小明从不说谎,是个()的孩子。

(2)太阳是()的向导,在天空给我们指示方向。

紧张慌张

(3)他神色(),好像遇到了什么事。

(4)解放军叔叔在进行()的操练。

【能力提升篇】

一、根据课文内容填空。

1.《雷雨》课文中,写了“雷雨—雷雨—雷雨”

的景象。

2.的乌云,地。树上的叶子,

蝉。

3.雨停了。太阳出来了。一条彩虹在天空。蝉了。

蜘蛛又在网上。池塘里水了,青蛙也了。

二、按要求填写词语。

近义词:渐渐—()清新—()

忽然—()黑沉沉—()

反义词:渐渐—()打开—()清新—()

三、填上合适的量词。

一()莲花一(

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