2023吉林省成考专升本教育理论能力检测试卷B卷附答案.pdf

2023吉林省成考专升本教育理论能力检测

试卷B卷附答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(100题)

1.以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（）

A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.发展性评价

2.当一个人的外表具有魅力时，他（她）的一些与外表无关的特征也常

常被肯定，这种现象被称为（）

A.宽大效应B.晕轮效应C.罗森塔尔效应D.刻板印象

3.在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的建筑、树木等向相反的方

向运动。这种现象是（）

A.动景运动B.诱发运动C.自主运动D.运动后效

4.（）在提出把一切知识教给一切人的教育目标的同时，也找到了一种

有效的实施途径，即班级教学

A.斯宾塞B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特

5.忧者见之则忧，喜者见之则喜说明了心境具有（）

A.爆发性B.长期性C.强烈性D.弥散性

6.强烈而短促的情绪状态被称为（）

A.愤怒B.激情C.应激D.心境

7.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为()

A.先慢后快B.先快后慢C.时快时慢D.均匀递减

8.有预定目的但无需意志努力的注意是（）

A.随意注意B.不随意注意C.有意后注意D.有意注意

9.利用阐述、解释的方法来说明行为、情感和心理活动原因的心理治疗

方法是()

A.宣泄疗法B.领悟疗法C.暗示疗法D.厌恶疗法

10.在构建和谐社会的今天，实现教育机会均等已经成为教育改革追求的

重要价值取向。孔子曾提出与教育机会均等相类似的朴素主张，他的有

教无类的观点体现了（）

A.教育起点机会均等B.教育过程机会均等C.教育条件机会均等D.教

育结果机会均等

11.我国政府通过在国外设立孔子学堂，让更多的外国民众学习汉语，了

解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）

A.创造、更新文化B.传播、交流文化C.选择、提升文化D.筛选、保存

文化

12.（）关系到人的生命，被称为生命中枢

A.后脑B.脑干C.前脑D.延脑

13.学生解答问题时，能做到“一题多解”，说明其下列哪种思维能力强（）

A.再现思维B.求同思维C.辐合思维D.发散思维

14.提出“两条腿走路”的办学方针是在（）

A.1951年B.1958年C.1966年D.1985年

15.最早对无意识现象进行深入研究的是（）

A.精神分析学派B.机能主义学派C.人本主义学派D.构造主义学派

16.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是（）

A.学生B.教师C.家长D.校长

17.下面选项中不属于学生发展一般规律的是（）

A.发展的平衡性B.发展的顺序性C.发展的阶段性D.发展的个别差异

性

18.下列不是反射活动的一项是（）

A.草履虫的趋利避害反应B.人的手被火烫便立即移开C.黑猩猩解决

问题获取食物的行为D.学生听到铃声进教室上课

19.主张“学生中心说”的教育家是()

A.夸美纽斯B.卢梭C.凯洛夫D.杜威

20.从目标出发，沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题答案的思

维种类是（）

A.发散思维B.创造思维C.聚合思维D.分析思维

21.当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（）

A.能力归因B.努力归因C.运气归因D.任务难度

22.目前我国学校开设的语文数学英语课程属于（）

A.活动课程B.综合课程C.学科课程D.融合课程

23.精神分析法的人性观属于（）

A.积极人性观B.被动人性观C.消极人性观D.主动人性观

24.教育不应再限于学校的围墙之内，这是（）推崇的教育理想

A.非制度化教育B.制度化教育C.形式化教育D.非形式化教育

25.被称为科学教育的奠基人，也被看作是传统教育学的代表人物的是（）

A.赫尔巴特B.杜威C.马克思D.柏拉图

26.马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是()

A.社会主义教育与剥削阶级教育的分水岭

B.社会主义革命胜利的必要条件

C.资本家剥削童工的主要手段

D.造就全面发展的人的唯一方法

27.有效地进行班主任工作的前提和基础是()

A.全面了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.

统一各方面的教育力量