2024年义务教育语文课程标准2022年版考试题库及答案16.docx

2024年义务教育语文课程标准2022年版考试题库及答案16

（5个题型共31题）

一、单选题(共计10题,每题1分)

1.语文课程学业质量标准是以（）为主要维度。

A.核心素养（正确答案）。

B.三维目标。

C.课程内容。

D.启智增慧。

2.语文教师要养成良好的读书习惯，不断丰富语言学、文学、教育学、心理学等方面的知识，注重中华优秀传统文化积累，提升自身文化修养。这体现了教学研究与教师培训中的（）。

A.坚持终身学习，提升专业素养（正确答案）。

B.立足教学实践，提高教研水平。

C.适应时代要求，提升信息素养。

D.聚焦关键问题，推进校本教研。

3.语文教师要养成良好的读书习惯，不断丰富语言学、文学、教育学、心理学等方面的知识，注重中华优秀传统文化积累，提升自身文化修养。这体现了教师应具备的（）。

A.专业知识。

B.教学能力。

C.信息技术素养。

D.课程开发能力。

4.新课标学段阅读目标要求中的第2条:学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的（）？

A.第一学段。

B.第二学段（正确答案）。

C.第三学段。

D.第四学段。

5.饮水思源珍爱自然童年趣事是文学阅读与创意表达学习任务群第（）学段的学习主题。

A.第一学段。

B.第二学段（正确答案）。

C.第三学段。

D.第四学段。

6.（）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。

A.探究精神和合作能力。

B.创新精神和实践能力（正确答案）。

C.自主意识和探究精神。

D.合作能力和创新精神。

7.数与代数是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，在小学阶段包括（）和数量关系两个主题。

A.数的认识。

B.数与运算（正确答案）。

C.数的运算。

8.学生作文修改的评价要（）。①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③注意考察学生修改作文过程④注意考察学生修改作文方法。

A.①。

B.①③。

C.①③④。

D.①②③④（正确答案）。

9.初步学会默读，做到不出声，不指读。这是对第（）学段的要求。

A.第一学段。

B.第二学段（正确答案）。

C.第三学段。

D.第四学段。

10.小学数学课程内容的组织应重视数学结果的形成过程，处理好（）的关系。

A.过程与结果（正确答案）。

B.直观与抽象。

C.直接经验与间接经验。

二、多选题(共计12题,每题2分)

11.课程实施涵盖（）。

A.教学建议（正确答案）。

B.评价建议（正确答案）。

C.教材编写（正确答案）。

D.课程资源利用（正确答案）。

12.拓展型学习任务群“跨学科学习”的学习内容包括（）。

A.围绕爱图书、爱文具、爱学习等主题，开展相关活动（正确答案）。

B.参与朗诵会、故事会、戏剧节等校园活动（正确答案）。

C.选择自己发现和关心的日常语言、行为、校园卫生、交通安全、家庭教育等方面的问题进行调查研讨（正确答案）。

D.结合数学、物理、化学、生物学等学科学习，或者自己参与的科技活动，学习撰写并分享观察、实验研究报告（正确答案）。

13.语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，其特点是（）。

A.情境性（正确答案）。

B.实践性（正确答案）。

C.综合性（正确答案）。

D.单一性。

14.以下关于教材编写的建议，正确的选项（）。

A.要坚持立德树人（正确答案）。

B.要高度重视继承和弘扬中华文化（正确答案）。

C.要发挥一定的学校和教师的能动性（正确答案）。

D.要充分体现义务教育语文教学的基础性、阶段性、整体性特征。

15.过程性评价的评价主体包括（）。

A.教师（正确答案）。

B.学生（正确答案）。

C.学校管理人员（正确答案）。

D.家长（正确答案）。

16.基础型学习任务群“语言文字积累与梳理”的学习内容包括（）。

A.认识有关人的身体与行为、天地四方、自然万物等方面的常用字（正确答案）。

B.先认先写基本字，学习部首检字法，尝试发现汉字的一些规律（正确答案）。

C.诵读、记录课内外学到的成语、谚语、格言警句、儿歌、短小的古诗等（正确答案）。

D.在语言文字运用情境中，发现、感受和表现语言文字的魅力（正确答案）。

17.教学研究与教师培训中，教师应（）。

A.增强课程意识，树立新的课程观（正确答案）。

B.不断提高教学研究能力和专业素养（正确答案）。

C.积极参与校本教研和区域教研活动（正确答案）。

D.主动参与培训，不断更新教育观念和教学方法（正确答案）。

18.课程实施包括（）。

A.教学方法的选择（正确答案）。

B.评价方式的运用（正确答案）。

C.教材的编写（正确答案）。

D.课程资源的开发与利用（正确答案）。

19.语文学习任务群的特点有（）。

A.情境性（正确答案）。

B.实践性（正确答案）。

C.综合性（正确答案）。

D.单一性。

20.跨学科学习中，第一至第三