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高考写作讲义之四：拟题(人教版高三必修教案设计)--第1页
高考写作讲义之四：拟题(人教版高三必修教案
设计)
一、拟好一个题目
好的题目等于成功了一半，拟题方式是多种多样的，但要
拟出一个好题却应慎之又慎。一般来说，话题作文的话题本身
是可以入题的，但最好别用一是题中要求“题目自拟”；二是
给人一种不会拟题，投机取巧的感觉。缺乏创新意识的题目中
影响得分。拟题方式有以下几种要求：
A、贴切鲜明，新颖生动。
如心灵的选择——放飞心灵。我的家——温馨的港湾或家
——风景线。它明显要出奇、出新。
B、简洁凝冻。
题目愈简单，愈不费解，就愈好，短小而又明白的标题一
下子让人豁然开朗。一般题目最好不超过10个字，4—6个字
式的短语小句子最好。
C、隽永有韵味。既标题虽不能太，也不能太直白，有
含义有象征。《俯仰之间》《渔舟唱映》《药》《项链》《鸟
的天堂》《送人玫瑰、手有余香》等。
命题方式有以下几种：
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高考写作讲义之四：拟题(人教版高三必修教案设计)--第2页
1、用修辞方式命题。
①比喻：《路是月的痕》《生命如歌》《心灵马车》《往
事如烟》《生命之树常青》
②对偶：《躺着读书站着做人》《榜上无名脚下有路》
《一花一世界，一鸟一天堂》
③拟人：《牵着朝阳的手》《微笑的菊花》《山的呼唤》
《小溪表白》《落泪的风龄》
④顶真：《读书乐#8226;乐读书》
⑤回坏：《假治怎能治假》
2、利用名言、警句、格言（套用、化用）
引用诗词：感时花溅泪、观之与高致
《淡泊明志》忧民与采菊
引用格言警句：自信是成功的基石，心诚则灵
引用歌词：不经历风雨怎能见彩虹，拿什么拯救你，路边
的野花不要采。
引用俗语：条条大路通罗马，送《玫瑰手有余香》
引用书句：《围城》《人生三部曲》
引用文章名、电影名、英雄、我的父亲母亲、孔雀东南
飞。
3、嫁接
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高考写作讲义之四：拟题(人教版高三必修教案设计)--第3页
即本关联的甲乙两事物嫁接在一起产生新的效果如，警惕
诚信滑坡，不要让精神断层（地理），《风景的零售与批发》
《校园经济危机》（金融类）筑起心灵的防线，诚信抢滩（军
事）为诚信开绿灯（交通）给欺诈挂黄牌（体育）校园畅想
曲、四季圆舞曲（音乐）
4、推陈出新
即在人们的习惯用语的基础上加以修改，与之相反如《忠
言不善口》破罐别破摔，言无信行无果。这类题目往往是逆向
思维，需要作者在写作中慎重论述。
5、巧借等式，使标题新颖。1+12出+入=全面，考场+分
数=紧绷的弦
6、正反并用吸引读者，张大明的小作为，有理也会寸步
难行，无价与有价。
7、并列各项，使之成为纲领性标题，给人以高层建筑的
感觉，认知、情感、理性。亲情、友情、故土情。爷爷、父
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