8.3-同底数幂的乘法.ppt

**苏科版七年级（下册）第八章幂的运算8.1同底数幂的乘法（第二课时）an底数指数幂知识再现：你能说出an的意义吗？表示n个a的积的运算.填空：1、2×2×2×2=2（）2、10×10×10×…×10=10（）3、a×a×a×a×a×a=a（）4、a×a×a×…×a=a（）7个10n个a476n情境创设：数的世界充满着神奇，幂的运算方便了数的处理！一个长方体的长、宽、高分别是107㎝,106㎝,103㎝,则它的体积是多少㎝3?大试一试:52102510×(4)(1)(2)(3)3=3×5=2857×=25109aaa532×=2333×32=(3×3×3)×(3×3)表示5个3相乘=35请观察这一组运算,你能从中发现什么?如何计算:33×32规律探究：1、用m、n表示a的指数，m、n是正整数，am·an的结果是多少呢？am·an=（a×a×a×…×a)·(a×a×a×…×a）m个an个a=a×a×a×…×a（m+n）个a=am+n结论：am·an=am+n（m、n都是正整数）你能用文字语言将同底数幂乘法的性质叙述出来吗？同底数幂相乘，底数，指数.请你推广:am·an·as=am+n+s(m、n、s都是正整数)运用同底数幂的乘法性质的条件:1、判断是同底数幂2、是乘法不变相加巩固练习下列计算是否正确?(1)a2+a3=2a5(2)a2·a3=a5(3)a2·a3=a6(4)a2+a3=a5(5)a2＋a2=a4(6)xm＋xm=2xm例题:计算(1)x·x7;(2)-a3·a6;(3)a3m·a2m-1(m是正整数).指数是1不要漏了计算:1.(-2)2;(-2)3;(-a)4;(-b)5.2.(-3)4;(-3)5;(-a)6;(-b)7.3.(-1)2m;(-1)2m+1;(-1)2m+3(m是正整数).4.(-2)2m;(-2)2m+1;(-2)2m+3(m是正整数).练习:计算(-8)12×(-8)5.回忆旧知例题:计算(1)(-a)·a2·(-a)3;(-a2)·(-a3);(-a)2·(-a3);-t(-t)2-t3;(-y)2n·(-y)3(n是正整数).你能用文字语言将同底数幂乘法的性质叙述出来吗？am·an=am+n（m、n都是正整数）同底数幂相乘，底数不变，指数相加..判断:a2+a2=a4;a2+a3=a5;xm+xm=2xm;xmxm=2xm;3m+2m=5m.同底数的幂的乘法与合并同类项有什么区别?例题:计算x2·x5+x3·x4.练习：计算1、y4·y－y·y·y3;2、2×24+22×23;3、a2·a·a5＋a3·a2·a3.(5)(-y)2n+1·(-y)3(n是正整数).(1)(-a)·(-a)3;(2)(-a4)·(-a3);(3)(-a)4·(-a3);(4)-t(-t)2-t3;计算:根据幂的符号规律,可把不同底数的幂化成同底数的幂相乘.