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三年级数学月考反思与总结

第一篇：三年级数学月考反思与总结

三年级数学期中检测反思与总结

三（2）

张培娟上个星期二我校组织了联考，现在我对我班考的情况进行

反思和总结。

一、试卷题型分析。

第一部分为填空题（占28%），第二部分为选择题（占5%），

第三部分为判断题（占5%），第四部分为计算题（占24%），第五

部分为操作题（占8%）；第六部分为应用题（占30%）。

二、成绩情况统计。本次共44人参加考试，最高分99分，最低

分28分。平均分为84.11分；及格率为90.91%；优秀率为65.91%。

三、分析原因

通过本次期中测试给我的反馈，使我及时了解了学生在学习中存

在的问题，明确了今后的工作方向。卷子中的所有题型都是考前讲过

的，甚至有好的都是原题，但是孩子们还是出现这样那样的错误，分

析原因可能是这样的：

1、孩子做题时思考不仔细。许多孩子在做题时题还没有读懂就慌

着做题，导致许多孩子出现审题不清的情况。我们孩子在做题时缺少

全面的思考，总是想到一步就做一步，在今后要逐渐培养孩子深思熟

虑、三思而后行的习惯。

2、学生计算水平太差，许多学生口算题都有扣分，不认真检查验

算，审题不认真，计算的准确率不高。

四、对今后教学的启示

针对学生存在的问题，结合自己的教学工作，在今后的教学中，

应从以下几点做起：

1、培养学生严格审题、仔细思考、认真检查的良好学习习惯和学

习态度。。

2、培养学生良好的学习习惯和学习态度。我们在教学中要让每个

学生养成认真审题，缜密思考，仔细计算，自觉检验的良好习惯。

3、重视数学基础，加强数学基本训练，口算、速算、计算中的技

巧能力的培养。

4、注重数学知识与现实生活实际相联系，让学生能力利用所学的

数学知识解决实际生活问题。

5、加强学困生的辅导工作。从本次考试成绩来看，还有一部分学

生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，教师必须重视对这些学

困生的辅导工作，对这部分学生要有所偏爱，根据学生认识的基础进

行因材施教，充分调动各类学生的学习积极性，及时给予补缺补漏，

针对差异，分层次教学，分层次辅导，分层次布置作业，以保证所有

的学生都能得到不同的发展，从而保证教育教学质量的不断提高。

6、注重培养学生的阅读理解能力、动手操作能力、语言表达能力

及综合分析、解决问题的能力。在今后的教学中应为学生创设情境，

联系生活，把所学的知识与生活结合起来。从而使学生学到的知识能

够解决实际问题。

总之，在以后的教学中，我要精讲精练，教学方法进行调整，以

学生能适应，教学效果好的方法为主。让学生在最后几周的复习中，

有兴趣地去学习，以调动学生的兴趣为主要教学方法。

第二篇：月考总结与反思-月考总结与反思

月考总结与反思-月考总结与反思

语文月考总结与反思

我这次的语文成绩是135分。从表面上看成绩还算理想，但是我

从这次考试中也发现了自己存在的文题1：课内内容没有牢记。古诗文

和诗歌还有作者资料都是一些死记硬背的东西，可以说是一个送分的

题目。可就是在这里我就丢掉了整整三分！三分可以直接影响到我的

总排名，所以我觉得很不应该。从今以后，我要更加牢记课内知识，

这样的题目保证万无一失。2：不够相信自己。选择题改来改去，对自

己的答案不够坚定。其实来时知识掌握不牢，如果确信了，就不会去

改。所以我还要加强课外

知识的积累。

虽然我这次考的还行，但是不能骄傲。争取下次再创佳绩！

陈钰星

语文月考总结与反思

这次越开，我在语文学科取得了130分的成绩。这是我自上初中

以来，第二次在语文学科取得130分以上的成绩，虽然不是最理想，

但还是得多多鼓励鼓励自己。

这一次的扣分主要是在阅读写作方面，扣了大概10分。我觉得我

想要避免，最应该做的就是多阅读，多开拓眼界。多到外面走走，多

观察生活中发生的事。所以没在未来的语文学习中，我将增大阅读量，

多思考，勤动脑，创新思维，不会总是把思想局限在一个狭小的范围

里。语文要想拿高分，也是特别注重积累的，阅读也是积累的关键。

在课堂上，我实在是不太积极，还会跟附近同学说小话，开开小

差，这也是导致我分数点不能提升的关键，我也