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初中教科研工作总结6篇
初中教科研工作总结1
学校教科室作为学校承担开展教育科研工作的主要职能部门,一
直由主管教学的副校长张继军主管。在张校长的大力倡导和督促下,
我校教科室一直将工作重点放在教师的教科研能力提升方面。本学期
我校教科研工作开展顺利,教师的教研积极性和科研能力有了较大提
高。
(一)课题研究
1、__月,我校市级课题-“基于校本的教师发展评价指标体系及
实施机制研究”顺利结题(负责人:林__,核心组成员:张__、于__、
杨__、孟__)
2、度__区“十二五”教育规划课题申报中我校成功立项2个,
现已申请结题。__区“十三五”教育规划课题申报中我校共有27个
课题获准立项,3个课题成为__区“十三五”教育学会课题,本学期
30个课题均已顺利进入中期总结阶段;
3、__月我校加入人大附中翟小宁校长负责国家哲学社会科学基
金教育重点课题--《人才培养模式的国际经验及改革研究》的子课题
《如何超越传统、单一的人才评价模式——多元化、过程性评价机制
研究》,__月在__大学附中举行子课题开题会议,顺利通过开题。
(二)我校教师参加市区级论文征文获奖情况
1、__市智慧教师论文评选活动中,我校有30名教师获奖,其中
有3名教师荣获一等奖,8名教师荣获二等奖,19名教师荣获三等奖。
2、__月至__月,我校有近100名教师参加__市、__区教育部门
组织的各项论文评选。在__区第十四届教育科研论文评比中,我校有
52篇论文参评;9位老师参加__区“我的评价故事”征集;43篇论文
参加__市第八届“京研杯”教育教学研究成果征文;__市中小学第十
届“京美杯”征文中,39篇论文参评。
(三)我校加强教师培训力度
本学期我校继续开展全校、校区、教研组三级校本教师,每周一
次。另外,学校还鼓励教师积极参加__区教科院、__区教委、北师大
基础教育研究中心、清河学区、中国好老师五校共同体等单位主办的
教师培训30多人次,使所有教师的专业能力得以不同程度的有效提
升。
(四)教师考评工作
1、继续实施“北外附校教师日常考评办法”,进一步规范了评
价方式和程序,在每次评价前向各学部提供具体实施方案、数据统计
要求及报告撰写模板,使考评常态化、规范化;
2、每学期均完成了教师课堂教学基本能力考评、学生对教师教
学满意度问卷调查、教师自评、学期末同年级教师互评及年级组学部
领导评价等各项考核。
今后,学校教科室将不断完善教科研制度,进一步拓宽研究思路,
丰富研究内容,将课题研究与日常教学紧密结合起来,使科研更好地
为教育教学实践服务。
初中教科研工作总结2
我校教科研工作在第二学期进入深化开展和推广的阶段,主要进
行了以下各项工作:
一、营造教学研讨氛围:
本学期,我校为深化课堂教学改革,先后推出了“骏马奖”、“中
老年教师教学研讨”等一系列涉及不同层次、不同对象的各类课堂教
学研讨活动,活动中围绕备课、说课、听课、评课和案例分析五个环
节,力抓教师基本功,提升教师在说课和案例分析方面的专业基本功,
同时,我校的各个课题组也通过活动积累了一些既体现现代教学理
念,又融入“双基”培养较为成功的课例,在本学期结束前我校将把
各课题组较为优秀的课例进行整理,形成我校第一本格式规范、有文
献参照价值的“教案集”。
此外,本学期我校通过教学研讨活动大为提高了教师的说课能
力,同时推选了9篇参与校青年骏马杯比赛的优秀说课稿在校级刊物
《心桥》上进行交流。
再则,我们还要求参与课题的教师们利用暑期修改原有的案例分
析,计划在下学期开学初收缴、修订稿件,编定我校的“案例分析集”。
二、课题实施与研究:
1、寻找习惯培养的抓手:
我校主课题实施的目的是帮助学生养成良好的学习行为习惯与
学习方法,当去年语文课题组率先制定六年级语文学科学习习惯培养
标准和相应培养方法细则后,其他各组分别以此为样本,于本学期初
制定了适应本学科要求的分年段的学习习惯与培养方法细则,更依据
细则拟定了本学期学习习惯培养的重点抓手和具体落实措施。
学校以点面结合的形式落实这项工作,以预初语、数、外和初一
数学四个备课组为主进行重点研究,研究内容分别为预初语文课前朗
读习惯的培养,预初数学试卷订正习惯的培养,预初课后单词默写
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