一年级下册英语教案-Unit3 What colour is you bag Lesson11 ｜北.pdfVIP

教学基本信息

课题一年级英语下册Unit3Lesson11

指导思想与理论依据

《英语课程标准》中指出，英语学习具有明显的渐进性和持续性特点，语言学习持

续时间长，而且需要积累。本节课我在热身环节设计了Flashlettercards活动，让学生

认读、会说字母A~N和相关单词，复习并巩固所学过的英文字母并引出要学的字母

Oo。英语课程要注意评价学生综合语言运用能力的发展水平，并通过评价激发学生的学

习兴趣。一年级的孩子喜欢在竞争中学习，本节课我利用小组竞争的方式，计算每组的

得分，得分最高的组为胜利者，激发了学生的学习兴趣。英语课程应根据教和学的需求，

提供贴近学生、贴近生活的学习资源。本节课中学生除学习课本上的orange,oil两个单

词之外，我还加入了open,OK两个单词，拓展学生学习和运用英语的渠道。英语学科

素养在口语交际能力这一目标中指出学生要具有英语节奏，表演能力，学生要能够表演

所学歌曲、歌谣或短剧。本节课我设计了朗读韵文和利用旧知改编韵文的活动，让学生

学有所用。