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部编版四年级上册道德与法治全册教案
一、教学内容
1.适应新环境
主动沟通，建立友谊
理解规则，遵守规则
做事有计划，生活有规律
2.尊重与互助
尊重他人，关爱他人
互相帮助，共同进步
学会倾听，懂得表达
3.健康成长
爱护眼睛，保护视力
健康饮食，快乐生活
积极锻炼，增强体质
4.安全教育
交通安全，人人有责
防火防灾，从我做起
网络安全，学会自我保护
二、教学目标
1.让学生学会适应新环境，主动沟通，建立友谊。
2.培养学生遵守规则，做事有计划，生活有规律的良好习惯。
3.引导学生学会尊重他人，关爱他人，互相帮助，共同进步。
4.培养学生爱护眼睛，保护视力，健康饮食，积极锻炼的好习
惯。
5.增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：
学会适应新环境，建立友谊
理解并遵守规则
学会尊重他人，关爱他人
2.教学重点：
提高学生的安全意识，增强自我保护能力
四、教具与学具准备
1.教具：
PPT课件
视频资料
图片素材
2.学具：
课本
笔记本
练习题
五、教学过程
1.导入新课
实践情景引入：邀请一位新同学加入班级，让学生体验如何
帮助新同学融入新环境。
2.教学新课
适应新环境：讲解教材第1课内容，引导学生主动沟通，建
立友谊。
尊重与互助：讲解教材第2课内容，让学生学会尊重他人，
关爱他人，互相帮助。
健康成长：讲解教材第3课内容，教育学生爱护眼睛，健康
饮食，积极锻炼。
安全教育：讲解教材第4课内容，提高学生的安全意识，增
强自我保护能力。
3.例题讲解
结合教材内容，选取典型例题进行讲解，巩固所学知识。
4.随堂练习
设计相关练习题，让学生当堂巩固所学知识。
六、板书设计
1.适应新环境
主动沟通，建立友谊
2.尊重与互助
尊重他人，关爱他人
互相帮助，共同进步
3.健康成长
爱护眼睛，保护视力
健康饮食，快乐生活
积极锻炼，增强体质
4.安全教育
交通安全，人人有责
防火防灾，从我做起
网络安全，学会自我保护
七、作业设计
1.作业题目：
适应新环境：写一篇关于如何帮助新同学融入新环境的日
记。
尊重与互助：举例说明你在生活中如何尊重他人，关爱他
人，互相帮助。
健康成长：设计一份健康饮食和锻炼计划。
安全教育：编写一份网络安全知识宣传单。
2.答案：
作业题目答案可根据学生实际情况进行设计。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：
学生应反思自己在课堂上的表现，巩固所学知识。
2.拓展延伸：
邀请家长参与教学活动，共同培养学生的道德与法治素养。
组织学生参加社会实践活动，将所学知识运用到实际中。
重点和难点解析
1.教学内容的针对性
2.教学目标的明确性
3.教学难点与重点的区分
4.教学过程的实践情景引入
5.板书设计的逻辑性
6.作业设计的实用性
7.课后反思与拓展延伸的有效性
一、教学内容的针对性
教学内容应紧密结合学生的生活实际，以提高道德与法治教育的
实效性。在确定教学内容时，要充分考虑到四年级学生的认知水平、
心理特点和兴趣爱好，确保教学内
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