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学习
内容苏教版小学数学二年级下册第43、44页
学习1.使学生更清楚地了解万以内数的顺序，并掌握比较数的大小的方法。
目标
2.通过与生活实际相联系的开放性教学，增强数学应用意识，提高解决实际问题的
能力，并从解决问题的过程中获得成功的体验，树立起学习数学的信心。
在动手操作，自主探索，合作交流的学习过程中培养良好的数学惯
重点会比较万以内数的大小。
难点
位数相同，最上的数也相同的两数的大小比较的方法。
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、先比较大小：你是怎样比较的？19○3819○12
学探19○3819○129○129○12
究让学生充分说一说。
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