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第十三章光的波粒二象性

初中物理课程中我们学习了光的有关知识，知道光在均匀介质中沿直线传播，初步认识

了影、反射和折射等规律，了解了小孔成像和透镜成像规律，然而，我们对光的本质却不甚

了解。

本章我们将追随人类对光的本性的认识历程，去探知“光是什么？”，在本章你将学习

“光的干涉和衍射现象”、“光的电磁波说”、“光电效应和光子说”以及“光的波粒二象

性”等内容。

第十三章A光的干涉和衍射

当你在阳光下吹肥皂膜时，你会看到

飘动的肥皂膜上有变幻的色彩，如图13-1

所示。在19世纪前，人们无法解释这是如

何产生的。

本节课程，我们将学习有关光的干涉

和衍射的规律，认识光是一种波。

一、光的干涉现象图13-1

1801年，英国物理学家托马斯·杨在实验室里成功地观察到了光的干涉现象。托马斯·杨

让一束光投射到一个有孔的屏上，这个小孔就成了一个“点光源”。光从小孔出来后，射到

第二个屏的两个小孔上，这两个小孔离得很近（约0.1mm），而且与前一个小孔的距离相

等。在实验中，托马斯·杨又用狭缝来代替小孔进行如图13-2（a）所示实验，在光屏上产

生了明暗相间的彩色条纹。

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图13-2

托马斯·杨利用波的叠加原理很好地解释了光的干涉现象，假设光是传播某种振动的波，

那么，任何时刻从线光源S发出的光波都会同时传到前方的两个缝S、S，这两个缝就成

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了两个振动情况总是相同的波源，如图13-2（b）所示，从它们发出的波在屏上叠加，在波

峰跟波峰叠加、波谷跟波谷叠加的地方，光就互相加强；在波峰跟波谷叠加的地方，光就互

相抵消或削弱，从而形成明暗相间的条纹。

这种由两束振动情况完全相同的光在空间相互叠加，在一些地方相互加强，在另一些

地方相互削弱的现象，叫做光的干涉。

在双缝干涉实验中，狭缝S和S相当于两个振动情况总是相同的光源（波源），叫做

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相干光源。由相干光源发出的光相互叠加，才能产生干涉现象，在屏上出现稳定的亮暗相间

的条纹。

光的干涉现象证明了光是一种波，为了纪念这位杰出科学家，我们把托马斯·杨做的这

个实验叫做杨氏双缝干涉实验。

大家谈

用两个不同的光源做干涉实验，能观察到干涉现象吗？这是为什么？

【学生实验】观察光的干涉现象

【实验目的】利用自制的双缝，观察光的干涉条纹的间距随双缝的间隙、光屏到缝的距

离变化的情况。

【实验器材】激光，自制的双缝屏，光屏。

【实验原理】当激光通过双缝时，被分为振动情况相同的两束光，照射到光屏上产生叠

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加形成光的干涉现象。

【实验步骤】

1．自制双缝屏，将两片刀片合在一起，在涂有墨汁的玻璃片上划出有很小间隙（约0.1mm）

的双缝。在两刀片间夹上纸片，在涂有墨汁的玻璃片上划出不同间隙的双缝；

2．按图13-3所示的方法，让激光束通过自制的双缝，观察在光屏上出现的现象；

图13-3

3．换用不同间隙的双缝，保持缝到光屏的距离不变，记录下观察到的现象；

4．保持双缝的间隙不变，改变光屏到缝的距离，记录下观察到的现象；

观察结果：__________________________________________________。

【实验结论】

当保持双缝的间隙不变，光屏到缝的距离越大，屏上明暗相间的条纹间距越大；

当保持光屏到缝的距离不变，双缝的间隙越小，屏上条纹的间距越大。

在以上实验中，如果用白光代替激光，双缝干涉图案将呈现彩色条纹。这种彩色条纹是

如何产生的？

在双缝干涉现象里，明条纹或暗条纹之间的距离总是