新教材2024高中物理第五章抛体运动5.3实验：探究平抛运动的特点同步测试新人教版必修第二册.docVIP

第五章抛体运动

3试验:探究平抛运动的特点

【基础巩固】

1.图甲是探讨平抛物体运动的试验装置图,图乙是利用该装置拍摄的小球做平抛运动的频闪照片,由照片可推断试验操作的错误是 ()

甲乙

A.斜槽轨道太光滑 B.斜槽轨道末端不水平

C.释放小球时速度不为0 D.从不同位置释放小球

答案:B

2.为了验证做平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,用如图所示的装置进行试验.小锤击打弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落.关于该试验,下列说法不正确的是 ()

A.应选用体积小、密度大的小球

B.两球的质量应相等

C.应变更装置的高度,多次试验

D.应变更击打的力度,多次试验

答案:B

3.如图所示,在探讨平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开接触开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.变更整个装置的高度h多次试验,发觉两个小球总是同时落地.该试验现象说明球A在离开轨道后()

A.水平方向的分运动是匀速直线运动

B.水平方向的分运动是匀加速直线运动

C.竖直方向的分运动是自由落体运动

D.竖直方向的分运动是匀速直线运动

解析:球A与球B同时释放,同时落地,所用时间相同;球A做平抛运动,球B做自由落体运动;将球A的运动沿水平方向和竖直方向分解,球A的竖直分运动的时间与球B的运动时间相等,变更整个装置的高度h多次试验,发觉两个小球总是同时落地,说明在随意时刻两球在同一高度,即球A的竖直分运动与球B的运动相同,说明白平抛运动的竖直分运动是自由落体运动.故选项C正确.

答案:C

4.(多选)在探究平抛运动的规律时,可以选用下图所示的装置,则下列操作合理的是 ()

甲乙

A.选用装置甲探讨平抛物体的竖直分运动时,应当用眼睛看A、B两球是否同时落地

B.选用装置乙并要获得钢球做平抛运动的轨迹,每次必需从斜槽上同一位置由静止释放钢球

C.选用装置乙并要获得钢球做平抛运动的轨迹,每次不肯定从斜槽上同一位置由静止释放钢球

D.除上述装置外,还可以用数码照相机每秒拍摄15帧钢球做平抛运动的照片以获得平抛运动的轨迹

答案:BD

5.(2024·广东广州)如图所示是某小组制作的平抛运动试验装置,在竖直板上不同高度处固定两个完全相同的圆弧轨道,轨道的末端水平,在它们相同的位置上各安装一个电磁铁,两个电磁铁由同一个开关1限制,在上轨道末端O点同一高度处固定第三块电磁铁,并通过O点处的开关2限制.通电后,三块电磁铁分别吸住三个相同的小铁球A、B、C.断开开关1,A、B两个小铁球同时起先运动,当小铁球A运动到斜槽末端O点处时,触动开关2,小铁球C起先做自由落体运动,同时小铁球A做平抛运动,小铁球B进入一个光滑的水平轨道,三个小铁球恰好在P点相遇.

(1)小铁球A、B在P点相遇,说明平抛运动在水平方向是运动;?

(2)小铁球A、C在P点相遇,说明平抛运动在竖直方向是运动;?

(3)试验中,斜槽末端O点的切线必需是水平的,这样做的目的是.?

A.保证小铁球飞出时,速度既不太大,也不太小

B.保证小铁球飞出时,初速度水平

C.保证小铁球在空中运动的时间每次都相等

D.保证小铁球运动的轨迹是一条抛物线

解析:(1)小铁球A、B在P点相遇,说明两球在水平方向的运动完全相同,即说明平抛运动在水平方向是匀速直线运动;(2)小铁球A、C在P点相遇,说明两球在竖直方向的运动完全相同,即说明平抛运动在竖直方向是自由落体运动;(3)试验中,斜槽末端O点的切线必需是水平的,这样做的目的是保证小铁球飞出时,初速度沿水平方向,从而使小铁球做平抛运动,B正确.

答案:(1)匀速直线(2)自由落体(3)B

6.做探讨平抛运动试验中利用钢球沿斜槽滚下,在竖直的白纸上记录小球经过的位置,然后得到运动轨迹.

(1)试验中除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、白纸之外,还须要下列器材中的,其中器材用来调整木板竖直,保证小球的轨迹平面与板面平行.(填字母序号)?

A.刻度尺B.停表C.天平

D.弹簧测力计E.铅垂线

(2)为减小试验误差,下列做法正确的是.(填字母序号)?

A.斜槽轨道必需光滑

B.斜槽轨道末端必需水平

C.每次释放小球的位置必需相同

D.每次必需从静止起先释放小球

解析:(1)试验中须要刻度尺测量水平位移和竖直位移,须要铅垂线来调整木板竖直.故选A、E.

(2)为了保证小球的初速度相等,每次让小球从斜槽的同一位置由静止释放,斜槽轨道不肯定要光滑,故选项A错误,选项C、D正确.为了保证小球的初速度水平,斜槽轨道的末端必需水平,故选项B正确.

答案:(1)AEE(2)BCD

【拓展提高】

7.用图甲所示装置探讨平抛运动.将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上.