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幼儿园绘画课教案《云彩》
一、教学内容
本节课选自幼儿园绘画教材第四章《天空中的奇观》,详细内容
为“云彩”一节。通过本章节的学习,让幼儿认识云彩的形态、颜色
和变化,学会用绘画表达自己对云彩的想象。
二、教学目标
1.让幼儿了解云彩的形状、颜色和变化,培养幼儿对自然现象的
观察力。
2.培养幼儿的绘画兴趣,提高幼儿的绘画表现力。
3.培养幼儿的想象力和创造力,激发幼儿对艺术创作的热情。
三、教学难点与重点
1.教学难点:云彩形态的描绘和颜色的搭配。
2.教学重点:观察云彩的形态,学会用绘画表达自己的想象。
四、教具与学具准备
1.教具:多媒体课件、绘画示范作品、画纸、画笔、水彩颜料、
调色板、画架等。
2.学具:画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
(1)带领幼儿观察天空中的云彩,让幼儿描述云彩的形状、颜
色。
(2)引导幼儿展开想象,将云彩与生活中的事物联系起来。
2.教学内容讲解(10分钟)
(1)通过多媒体课件展示不同形态、颜色的云彩,让幼儿了解云
彩的特点。
(2)教师示范绘画云彩,讲解绘画技巧和方法。
3.例题讲解(10分钟)
(1)教师出示绘画作品,让幼儿分析作品中的云彩形态、颜色搭
配。
(2)教师指导幼儿绘画云彩,强调绘画过程中的注意事项。
4.随堂练习(10分钟)
(1)幼儿根据观察和想象,自行绘画云彩。
(2)教师巡回指导,及时纠正错误,给予鼓励和表扬。
5.课堂小结(5分钟)
(1)让幼儿展示自己的作品,分享绘画过程中的收获。
六、板书设计
1.板书《云彩》
2.板书内容:
(1)云彩的形状、颜色和变化。
(2)绘画云彩的技巧和方法。
七、作业设计
1.作业题目:请幼儿回家后,观察天空中的云彩,用自己的想象
力绘画一幅云彩作品。
2.答案:无固定答案,以幼儿的观察和想象为主。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:教师在本节课结束后,认真反思教学过程中的优点
和不足,为下一节课做好准备。
2.拓展延伸:
(1)引导幼儿关注其他自然现象,如彩虹、风雨等。
(2)鼓励幼儿尝试用其他艺术形式表现自然现象,如手工、舞蹈
等。
(3)组织一次“天空中的奇观”绘画比赛,激发幼儿的创作热
情。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的设定。
2.教具与学具的准备。
3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
4.板书设计。
5.作业设计。
6.课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的设定
1.教学难点:云彩形态的描绘和颜色的搭配。
解析:云彩形态的描绘需要幼儿具备一定的观察力和绘画技
巧。在教学中,应注重引导幼儿观察云彩的细节,如形状、纹理等,
并通过示范和指导,帮助幼儿掌握绘画技巧。颜色搭配也是难点之
一,教师应教授基本的色彩知识,引导幼儿在实践中尝试不同的颜色
搭配,培养其审美能力。
2.教学重点:观察云彩的形态,学会用绘画表达自己的想象。
解析:观察云彩的形态有助于培养幼儿的观察力和想象力。在
教学过程中,教师应注重引导幼儿观察云彩,激发其想象力,并鼓励
幼儿用绘画表达自己的想象。通过实践,使幼儿学会运用绘画技巧,
将自己的想法呈现于纸上。
二、教具与学具的准备
1.教具准备:多媒体课件、绘画示范作品、画纸、画笔、水彩颜
料、调色板、画架等。
解析:多媒体课件和绘画示范作品可以直观地展示云彩的形态
和颜色,有助于吸引幼儿的注意力,激发其学习兴趣。画纸、画笔、
水彩颜料、调色板等绘画材料是实施教学的基础,应确保质量,满足
幼儿绘画需求。
2.学具准备:画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。
解析:为每位幼儿准备一套绘画工具,让他们在实践中动手操
作,提高绘画技能。同时,抹布等清
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