优秀教师自我介绍.pdf

优秀教师自我介绍--第1页

优秀教师自我介绍

优秀教师自我介绍

当来到一个新环境时，可能需要我们进行自我介绍，自我介绍是

人与人进行沟通的出发点。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧，以

下是小编为大家整理的优秀教师自我介绍，希望对大家有所帮助。

优秀教师自我介绍1

本人刻苦学习，专业知识扎实。在三年的综合测评中，我居于年

级的前列，并多次获得校级奖学金。此外，我还注重教师技能的培养，

积极参加各种教学实践活动。

在大一和大二的暑假我先后参加了2次社会实践服务活动，在大

三期间，我参加了xx市开发区第一中学的教学实践活动，在大四第一

学期，我到xx师范学院附属中学见习了十周;此外，在大学四年里，我

还利用课余时间兼职了家教。通过实践，我不但对中小学教材和中小

学生心理特征有了一定了解，而且从中学到了不少教师技能，如怎样

掌控课堂，如何合理安排一节课的内容等。

另外，多年的干部经历让我练就了良好的工作能力。在大学四年

里，我曾担任了一年的副班长，2年的舍长，1年的英语教师技能协会

副会长，1年的新生助理班主任和1年的学生党支部副书记。因工作突

出，曾被评为“优秀学生干部”和“优秀舍长”。

经过四年的学习与实践，我相信自己能够胜任英语教师这个岗位。

优秀教师自我介绍2

在有限的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真;

千学万学，学作真人，并使我在各方面都有进步和提高。接下来，我

从以下几个方面对自我评价：

一.工作能力方面

在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的`理解和牢

牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界

和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让

课堂充满新活力。

优秀教师自我介绍--第1页

优秀教师自我介绍--第2页

并严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，

不断提高，把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了

教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。

二.业务学习方面

加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教

学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构，认真做好教学反思，

做到了学习——实践——交流——总结。

三.个人素质方面

1.善于学习和思考，提高自己的职业道德水平。

2.亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高

和完善。

3.自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不

断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。

优秀教师自我介绍3

，生于1975年，中共党员。1998年毕业于朝阳高等师范专科学

校英语系，20xx年辽宁大学中文系本科毕业。曾任教于大洼县东风中

学，大洼县城郊中学。20xx年调入兴隆中学，现任中学一级教师。从

教以来，一直担任班主任工作。曾获兴隆台区优秀教师、先进班主任、

兴隆台区语文学科带头人、盘锦市先进班主任等称号。

工作感悟：

三尺讲台，辛勤耕耘十二载；披星戴月，收获辛酸与收获满怀。

教书育人，神圣使命时时在；兢兢业业，燃烧青春青丝渐浸白。先进

教师，荣誉鞭我志不改;无私奉献，爱心浇灌幼苗早成材！自勉之言：

做不了大树，我宁愿做一株小草，当春风袭来，带给

大地一片生机，告诉人们：我曾经绿过！