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得阅读者得高分
九年级全册同步话题阅读理解与答案详解
Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7
话题阅读
阅读话题：校园生活。
语言目标：分享过去的记忆与经历，展望未来。
阅读提示：阅读题材多为“文体活动”、“兴趣小组”、“学科竞赛”、“班级活动”、“同
学集会”、“主题班会”等。
A
Jackieiswritingasummary(总结)andfeedbackaboutSchoolDaytohisteacher.
Summary:
SchoolDaywasheldsuccessfullyonMay6th.Twenty-fourstudenthelpersfromGrade8weredividedinto
fourgroupsofsix.Eachgrouphadatasktoraisemoneyforthedisabled.
Group1Group2Group3Group4
SchoolpostcardsChinesepaintingsRecyclingbagsmadebyHomemadesnacksby
(Leader:Natalie)(Leader:Tina)studentsparents
(Leader:Leo)(Leader:Nick)
AllofgroupsperformedwellonSchoolDayandreceivedpraisefromthevisitors.Inshort,ourSchoolDaywent
wellandwegotnopooropinionsfromthevisitors.
Feedback:
Opinionsfrom100studentshavebeencollected.Moststudentsthoughttheactivitiesweregood.However,some
studentsthoughtthepricesoftheschoolpostcardswerealittletoohigh.
SatisfactionFeedback(反馈)
Follow-up:
Haveameetingwiththeheadmasteraboutprizesforexcellentstudenthelpers.
1.Thetextiswrittento___________.
A.giveareportB.haveSchoolDay
C.collectopinionsfromvisitorsD.holdameetingwithteachers
2.WhichofthefollowingisTRUEabouttheactivities?
A.NickwastheleaderofGroupI.
B.Twenty-fourstudentsofferedtheirfeedback.
C.Thepostcardswerecheap.
D.Studenthelperswhodidwellcangetprizes.
3.WhatweresoldinTinasgroup?
A.Schoolpostcards.B.Chinesepaintings.
C.Recyclingbags.D.Homemadesnacks.
4.Howdidthevisitorsfeelabouttheactivities?
A.Disappointed.B.Satisfied.C.Worried.D.Surprised.
5.Howmanystudentsliketherecyclin
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