六年级上学期第一单元第二课时《用数对确定位置的练习课》.ppt

位置的练习课

⑴确定一个物体的位置，一般要用（）个数据。这（）个数据的顺序不同，表示物体的位置（）。⑶竖排叫做（），横排叫做（）。确定第几列时，要从（）往（）数，确定第几行时，要从（）往（）数。⑵用数对表示物体位置时，先写（），再写（）。两两也不同一、填空。⑷在同一平面图上，两个数对第一个数据相同，表示这两个物体的位置在（）上，若第二个数据相同，表示这两个物体的位置在（）上。列数行数行左右前后同一列同一行列

⑸小明坐在教室的第4列第7行，用（4，7）表示，小红坐在第6行第5列，用（）来表示。（5，6）⑹小刚和小丽在教室里的位置可以用点（3，1）和点（2，3）表示，（3，1）中的3表示第3列，则1表示（），（2，3）表明小丽坐在第（）列第（）行。第1列23

二、课本练习255285B●●CD●●E答：连起来的图形是一个五角星。P5第4题。

P6第5题。A点在(3,3)处（方格纸在P129)B点在(3,8)处C点在(8,8)处D点在(8,3)处A●B●●C●D

P6第6题。4,12,3●●●●●●(6,1)(9,1)(7,3