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西师大版四年级下册语文课文内容填空教学知识练习--第1页

西师大版四年级下册语文课文内容填空教学知识练习

班级：__________姓名：__________

一、按课文内容填空。

1．当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时，会想起诗人_________《芙蓉

楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问，______________”；当你想要表达独

善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“________________，

____________________”。

2．《“诺曼底号”遇难记》一文，作者按__________的顺序写了“诺曼底号”

____________的全过程，文章有详有略，运用了大量的____________描写，衬

托了____________的果断，突显了他_________、______________的高大形象。

3．当我抱怨这不好、那不对的时候，妈妈就会用《论语》中的

“___________，___________”教育我；当我沉迷于安乐而不思进取时，爸爸

会用《孟子》中的“_________________”来教育我。

二、根据已学课文内容填空。

1．本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的

诗中是“__________，__________”；在王维的诗中是“__________，

__________”。

2．本学期，我们学习了不少的名言。从“__________，__________。及时当勉

励，_______”中我懂得了时间一去不复返，我们应抓紧时间做有意义的事情；

“_________”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功。

3．本学期学习中，我最喜欢的一副对联：

____________________

4．爬山虎的脚长在_______。_______长_______的地方，_______伸出_______

的六七根_______，每根_______像________。

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——选自《爬山虎的脚》

三、按课文填空。

（1）《_____》是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响

下写出的，歌颂了______、______和______。

（2）《白桦》一课中作者从不同的角度描写了白桦的美，白桦_____、

_____，是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美，包含着对_______的热爱，

对______的炽烈情怀。

（3）到哪儿去找这么多的绿：____、____、____、____、____、____……绿得

发黑，绿得出奇。

四、根据课文内容完成填空。

1．感悟课文内容并填空。

作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅________的特点，从________、

________和________三个方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的

________之情。

2．感悟课文写法并填空。

（1）作者善于运用________的写法来突出白鹅的特点。

（2）作者善于运用________来表达自己的情感。如，用“鹅老爷”“不胜其

烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性，从中我们可以看出作者

对白鹅的________。

五、根据所学知识填空

1．《观潮》按照“潮来前→__________→__________”的顺序描写了钱塘江大

潮的壮观景象。

2．《蟋蟀的住宅》一