统编版语文七年级下册 第三单元 名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注（教学设计） .docx

名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注教学设计

核心素养目标：

语言建构与运用：阅读故事，理清几个重要人物经历(细节)和小说的基本情节。

思维发展与提升：引导学生分析人物性格，理解小说中人物形象随情节变化而变化的特点。

审美鉴赏与创造：引导学生采用合理的方法分析小说的主题。通过分析人物的关系，主次要人物命运的变化以及原因来探究小说主题。

文化传承与理解：引导学生体会小说在当下时代的意义。

教学重难点：

引导学生分析人物性格，理解小说中人物形象随情节变化而变化的特点；引导学生采用合理的方法分析小说的主题。通过分析人物的关系，主次要人物命运的变化以及原因来探究小说主题。

教学方法：

问答法讨论法探究法